【单选题】【消耗次数:1】
以下哪一项不属于幼儿园教研组的交流活动( )。
观摩课
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相关题目
【单选题】 幼儿园的教研组不包括( )。
①  学科教研组
②  年级教研组
③  专题教研组
④  内容教研组
【单选题】 以下哪一项不属于幼儿园教育活动的特点( )
①  生活性和启蒙性
②  活动性与参与性
③  游戏性与情境性
④  理论性与专业性
【单选题】 幼儿园教研组的任务不包括( )。
①  业务学习
②  交流活动
③  集体备课
④  分班教学
【单选题】 以下哪一项不属于幼儿园教育活动设计的特点( )
①  目的性
②  科学性
③  固定性
④  创造性
【单选题】 幼儿园教研活动计划的执行不包括以下哪一项( )。
①  相互比较
②  理论澄清
③  互相学习
④  认同计划
【单选题】 园长对幼儿园教研活动的组织管理包括组建教研组和( )。
①  教研管理制度
②  教研管理内容
③  教研管理方法
④  教研管理原则
【单选题】 幼儿园教研活动计划的制定不包括以下哪一项( )。
①  指导思想
②  目前情况
③  本学期重点
④  计划进度
【单选题】 以下哪一项不是幼儿园教研工作的含义( )。
①  以本园教师为主体
②  有目的有计划围绕保教工作问题
③  以家长参与为目标
④  立足保教实践
【单选题】 按幼儿园大中小班分类的教研组称为( )。
①  班级教研组
②  学科教研组
③  专题教研组
④  年级教研组
【单选题】 幼儿园教研计划总结的结构不包括以下哪一项( )。
①  本研究基本情况
②  影响因素
③  研究效果
④  精神环境对计划的影响
随机题目
【单选题】 精神分裂症的特征性症状是()
①  失眠
②  注意力不集中
③  意思范围缩小
④  被洞悉感
⑤  遗忘
【单选题】 24岁,女性,病程6年,说有人要害她,常自笑,好追求异性,有时打人摔东西,话多内容凌乱。精神检查:意识清晰,兴奋多语,思维松弛,欣快,主动接触异性,有被害妄想及非系统性妄想,活动增多而无目的性,躯体及神经系统检查未见著征,该患者诊断为()
①  精神分裂症
②  情感障碍(躁狂型)
③  脑器质性精神障碍
④  人格障碍
⑤  躯体疾病所致精神障碍
【单选题】 下列关于抗精神病药物的分类错误的是()
①  吩噻嗪类(氨磺必利)
②  硫杂蒽类(泰尔登)
③  丁酰苯类(氟哌啶醇)
④  二苯氧氮平类(氯氮平)
⑤  苯甲酰胺类(舒必利)
【单选题】 滕某,男22岁,一年前因精神刺激表现为郁郁不乐,认为自己有罪,耳边听到有说话声,内容说不出,有时侧耳倾听“地球隆隆响声”,问家人“为什么我想的事别人都知道”,看见小汽车非常恐惧,不出门,独处一隅,喝酒,自语自笑。躯体神经系检查均正常。检查:意识清晰,一次突然对着打开的电风扇下跪说:“我有罪,该死”,近期听到电风扇有一男人说:“你是叛徒,内奸”,认为自己大脑被一名死者控制着,哭笑都不受自己支配,自己想事别人通过遥控器控制他,有时想事想到一半时,认为想法被一个死人“抽走”了,无法继续想下去。最有效治疗
①  阿米替林
②  心理治疗
③  氯丙嗪
④  脑器质性病治疗
⑤  行为矫正
【单选题】 下列哪种药物不是第二代抗精神病药()
①  氯丙嗪
②  氯氮平
③  阿立哌唑
④  氨磺必利
⑤  奥氮平
【单选题】 岁男性,大学二年级学生,近一年来听课发愣,不作笔记,时有自语自笑,动作迟缓,吃一顿饭要一个多小时,病人5天前开始终日卧床,不吃饭,不知上厕所。精神检查:意识清晰,卧床不动不语,针刺其身体无反应,肌张力增高,令病人张嘴,反把嘴闭得更紧,把病人肢体摆成不舒服的姿势,可以保持很久不变,躯体及神经系统检查无异常。最有效的治疗措施是()
①  抗抑郁治疗(阿米替林)
②  抗躁狂治疗(碳酸锂)
③  抗焦虑治疗(安定)
④  抗精神病治疗(舒必利)
⑤  应用抗生素(头孢曲松)
【单选题】 男性,30岁,工程师,大学文化,一年前独自到树林中迷路时,听到两个割草人在谈话“在树林中看到一头黑熊”。找这两个人时旁边一个人都没有,四处寂静无声,后来在车间工作时看到了自己家墙上的钟和图画,或者“就是现在眼前”或者“在头脑里面,”有时耳边听到一群不工作的人放肆地大量喝酒,对妻子到医院探视抱有憎恨,认为医生要毒死他。躯体检查:无著征。本病例最有效治疗()
①  抗精神病
②  心理治疗
③  抗抑郁
④  疗养、旅游
⑤  针灸
【单选题】 躁狂发作的思维障碍是()
①  思维破裂
②  思维奔逸
③  强直性思维
④  象征性思维
⑤  语词新作
【单选题】 狂躁发作的典型临床症状是()
①  神经运动性兴奋
②  夸大妄想
③  情感欣快
④  情绪高涨、思维奔逸和言语动作增多
⑤  意志倒错
【单选题】 关于躁狂发作不正确的是()
①  情绪高涨
②  思维奔逸
③  绝无意识障碍
④  活性增多
⑤  意思增强