在幼儿园保教工作计划的实施过程中，园长的职责不包括( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 组织协调

② 指导

③ 激励与培训

④ 无职责

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【单选题】在幼儿园保教工作计划的实施的检查过程中，园长需要注意的不包括( )。

① 指导、改进、激励相结合

② 检查要提前通知

③ 检查以目标为依据

④ 检查要实事求是

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【单选题】在幼儿园保教工作计划的实施过程中，保证保教工作计划和其他计划之间实施过程中的( )。

① 严肃性

② 趣味性

③ 独特性

④ 一致性

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【单选题】在幼儿园保教工作计划的实施过程中，要保证计划实施的( )。

① 严肃性

② 独特性

③ 游戏化

④ 趣味性

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【单选题】幼儿园保教机构的中层工作职责不包括( )。

① 当好园长的参谋助手

② 贯彻园长的决策

③ 代替园长履行职责

④ 做好班级、年级工作计划

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【单选题】幼儿园园长岗位职责不包括( )。

① 与家长沟通幼儿情况

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④ 学习党的教育方针

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【单选题】保教工作计划制定的主要内容不包括( )。

① 指导思想是什么

② 保教工作的现状分析

③ 工作要点与措施

④ 怎么做好工作

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【单选题】幼儿园保教工作管理过程的基本特性不包括( )。

① 整体性

② 递进性

③ 大环套小环

④ 逻辑性

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【单选题】幼儿园高层的工作职责不包括( )。

① 建立有效的组织机构

② 科学决策

③ 明确办园方向

④ 组织教学活动

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【多选题】幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：（）。

① 负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩

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③ 组织和指导家长工作

④ 负责与社区的联系和合作

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【单选题】幼儿园工作计划的类别不包括( )。

① 各部门的工作计划

② 教育局安排的计划

③ 班级学期计划

④ 幼儿园整体工作计划

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【单选题】 “这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于( )

① 内部的可控因素

② 内部的不可控因素

③ 外部的可控因素

④ 外部的不可控因素

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【单选题】分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（）阶段。

① 发现问题

② 理解问题

③ 提出假设

④ 验证假设

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【单选题】学习者在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度，这里采用的学习策略属于( )

① 元认知策略

② 资源管理策略

③ 精加工策略

④ 组织策略

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【单选题】通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法为( )

① 推理法

② 启发法

③ 讨论法

④ 头脑风暴法

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【单选题】对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为( )

① 元认知计划

② 元认知能力

③ 元认知控制

④ 元认知知识

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【多选题】成败归因理论的稳定因素包括( )

① 个人的能力

② 工作任务的难度

③ 个人的努力程度

④ 运气

⑤ 个人的心境

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【多选题】奥苏贝尔提出的几种同化模式是( )

① 下位学习

② 上位学习

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④ 并列结合学习

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【单选题】把大目标分成子目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异，这种解决问题的方法称为( )

① 问题空间

② 手段—目的分析

③ 启发式

④ 算法

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【单选题】在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为上( )

① 与他人基本相同

② 与大家保持一致

③ 被他人认可

④ 与他人思想接近

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【单选题】下列（）属于元认知的实例。

① 学生在考试之后能准确地预测自己的分数

② 学生在学习中能举一反三

③ 学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读

④ 利用复述策略记忆

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