【单选题】【消耗次数:1】
幼儿园保教工作管理过程的基本特性不包括( )。
整体性
递进性
大环套小环
逻辑性
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【单选题】 幼儿园保教工作管理的核心是( )。
①  教师管理
②  幼儿管理
③  总务管理
④  保教质量管理
【单选题】 在幼儿园保教工作计划的实施过程中,园长的职责不包括( )。
①  组织协调
②  指导
③  激励与培训
④  无职责
【单选题】 幼儿园管理任务中的理顺关系,提高保教工作质量包括( )。
①  垂直关系和内部关系
②  外部关系和平行关系
③  内部关系和外部关系
④  平行关系和垂直关系
【单选题】 ( )是幼儿园保教工作的核心。
①  保教结合
②  为家长服务
③  双重任务
④  多重任务
【单选题】 ()是幼儿园保教工作的开始。
①  计划
②  评价
③  发展
④  总结
【单选题】 保教工作和( )共同组成幼儿园管理的系统工程。
①  管理工作
②  制度建设
③  环境创设
④  总务工作
【单选题】 在幼儿园保教工作计划的实施过程中,保证保教工作计划和其他计划之间实施过程中的( )。
①  严肃性
②  趣味性
③  独特性
④  一致性
【单选题】 幼儿园的保教工作涵盖了教育活动和( )。
①  幼儿管理
②  教师管理
③  课程管理
④  财务管理
【判断题】 “大环套小环,小环保大环”是封闭原理的特点。 ()
①  正确
②  错误
【单选题】 在幼儿园保教工作计划的实施的检查过程中,园长需要注意的不包括( )。
①  指导、改进、激励相结合
②  检查要提前通知
③  检查以目标为依据
④  检查要实事求是
随机题目
【判断题】 俗语中的“对症下药”反映的哲学道理是矛盾的同一性( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 使一事物成为它自身而不是其他事物的是质( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物发展渐进过程和连续性的中断( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 事物的肯定方面是指维持事物自身存在的方面或因素( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 唯物辩证法把包含肯定因素的否定叫做“辩证的否定”,其实质是矛盾( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 “一切从实际出发”蕴含的哲学道理是( )。
①  世界的物质统一性
②  事物是永恒发展的
③  矛盾是事物发展的动力
④  事物是普遍联系的
【单选题】 规律是事物及其发展过程中所固有的( )。
①  本质的、必然的、稳定的联系
②  普遍的联系
③  表面的、偶然的、不稳定的联系
④  特殊的联系
【单选题】 马克思主义哲学认为,本质是事物的根本性质,是构成事物诸要素之间的( )。
①  外在联系
②  主要联系
③  内在联系
④  次要联系
【单选题】 反映事物的过去、现在和将来关系的哲学范畴是( )。
①  原因与结果
②  内容与形式
③  现实与可能
④  必然与偶然
【单选题】 马克思主义普遍原理与各国实际相结合的哲学基础是( )。
①  矛盾的同一性和斗争性关系的原理
②  矛盾是普遍存在的原理
③  矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理
④  矛盾双方对立统一关系的原理