【单选题】【消耗次数:1】
( )是幼儿园保教工作的核心。
保教结合
为家长服务
双重任务
多重任务
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【判断题】 幼儿园担负的双重任务是保教幼儿和服务家长。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园担负着保教幼儿和( )的双重任务。
①  培训教师
②  创设环境
③  辐射社区
④  服务家长
【判断题】 为家长服务是幼儿园的双重任务之一。
①  正确
②  错误
【判断题】 在幼儿园的双重任务中,服务家长是基础和主导。
①  正确
②  错误
【单选题】 《幼儿园工作规程》中规定“幼儿园的双重任务是( )和为家长参加工作、学习提供便利条件。
①  教学结合
②  保教合一
③  保教结合
④  保教分离
【单选题】 幼儿园的双重任务中,( )是设立幼儿园的根本目的所在。
①  培训教师
②  保教幼儿
③  辐射社区
④  服务家长
【单选题】 幼儿园保教工作管理的核心是( )。
①  教师管理
②  幼儿管理
③  总务管理
④  保教质量管理
【单选题】 理解与贯彻幼儿园双重任务必须把握( )不正确的是
①  建立制度化的幼儿园工作运行机制
②  不断地提高幼儿园的办园质量
③  一成不变的管理幼儿园求稳
④  努力拓展为家长服务的范围
【多选题】 1952年,教育部《幼儿园暂行规程(草案)》规定幼儿园双重任务是()。
①  使幼儿身心在入小学前获得健全发育
②  培养国家建设人才
③  减轻母亲负担
④  提高家长文化水平
【单选题】 幼儿园管理任务中的理顺关系,提高保教工作质量包括( )。
①  垂直关系和内部关系
②  外部关系和平行关系
③  内部关系和外部关系
④  平行关系和垂直关系
随机题目
【单选题】 个体感受与评估刺激时不会受到下列哪个因素的影响?( )
①  个人认知
②  社会经验
③  人格特点
④  个人爱好
【单选题】 以下哪个选项属于非正式沟通的方式( )。
①  发布文件
②  会议报告
③  工作总结
④  网上聊天
【单选题】 危机事件持续期的管理叫做( )
①  危机预防
②  危机预警
③  危机控制
④  危机恢复
【判断题】 危机管理者的直接任务是收集、分析和传播信息。
①  正确
②  错误
【判断题】 管理沟通有利于领导者激励下属,建立良好的人际关系和组织氛围,提高员工的士气。
①  正确
②  错误
【判断题】 解码是发送者把自己的思想、观点、情感等信息根据一定的语言、语义规则翻译成可以传送的信号。
①  正确
②  错误
【判断题】 能够共同协作是团队工作的优势之一。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于危机,下列表述错误的是( )
①  危机是从企业的角度来定义的
②  危机在爆发之前征兆通常不明显
③  危机大多是在很短的时间爆发的
④  危机的成因往往很复杂
【单选题】 以下不属于沟通中个体障碍的是( )。
①  选择性知觉
②  情绪
③  目标差异
④  信息操控
【单选题】 目前所发生的刺激引起的压力称为( )。
①  预期压力
②  慢性压力
③  情境压力
④  残留压力