幼儿园目标管理过程分为制定目标、目标的分解、目标的实施与监督和( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 目标的评定

② 目标的调整

③ 目标的研究

④ 目标的生成

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【单选题】幼儿园目标管理中制定目标的依据不包括( )。

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① 幼儿园工作指导性文件的规定

② 幼儿园整体工作目标

③ 幼儿园与家庭的实际需求

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

① 幼儿园课程内容

② 幼儿园课程目标

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【单选题】 ( )是实现幼儿园课程目标的手段

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③ 幼儿园课程模式

④ 幼儿园课程评价

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【单选题】幼儿园教育目标的层次结构不包括( )

① 各年龄班的教育目标

② 学前教育总目标

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【判断题】在老解放区最早成立托儿所是在江西瑞金下州区，下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。

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② 错误

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【判断题】 1940我国第一所独立的公立幼稚师范学校——江苏省立实验幼稚师范学校，校长陈鹤琴。

① 正确

② 错误

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【单选题】陈鹤琴提出的活教育的课程论是

① “大自然、大社会、都是活教材”

② “做人、做中国人、做现代中国人”

③ “在做中教、做中学、做中求进步”

④ “心理学具体化教学法大众化”

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① 正确

② 错误

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【判断题】 “公立幼儿园运动”是近代美国学前教育史上的一件大事。

① 正确

② 错误

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【单选题】 1843年福禄培尔在（）中系统介绍了通过歌谣及相关游戏教育婴幼儿的方法。

① 《人的教育》

② 《母亲与儿歌》

③ 《幼儿园教育学》

④ 《教育漫话》

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【判断题】卢梭提出了“社会人”的培养目标。

① 正确

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【判断题】 1868年明治维新使日本走上了资本主义道路，学前教育在这个背景下产生并发展起来。

① 正确

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① 日本

② 俄国

③ 美国

④ 法国

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【单选题】张雪门认为“幼儿心目中并没有学科分类的观念，所以幼稚园的课程应打破学科的界限，让各个科目都变成幼儿整体生活的一面”，体现的是（）原则。

① 偏重直接经验的原则

② 整体性原则

③ 教学做合一原则

④ 个体发展的原则

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