【单选题】【消耗次数:1】
下面哪个命令能将块打散成图形文件?( )
另存为?
插入块
分解
重生成
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【单选题】 下面的命令可将块打散生成图形文件的是()。
①  另存为
②  分解
③  重生成
④  插入块
【判断题】 AutoCAD中的块插入命令(insert)用于插入图形文件时,此图形文件必须事先用“base”命令设置基点。()
①  正确
②  错误
【单选题】 用于将当前图形文件存为指定的其他文件格式的命令是()。
①  保存
②  另存为
③  输入
④  发送
【单选题】 在Powerpoint2000中,不能将正在编辑的演示文稿另存为()类型的文件
①  A、文本文件
②  B、演示文稿
③  C、演示文稿
④  D、powerPoint放映
【单选题】 另存为的保存类型不包括()
①  A.更名保存
②  B.命名保存
③  C.定位保存
④  D.类型保存
【单选题】 PowerPoint 2016中的演示文稿可以另存为许多文件格式,其中不包括( )。
①  WindowsMedia视频
②  PDF文档
③  Word2016文档
④  Mpeg-4视频
【单选题】 Word 2010文档不可以另存为_____类型。
①  PDF
②  纯文本
③  网页
④  flash
【判断题】 AutoCAD中用BLOCK命令建立的图块是外部图块,可插入到不同的图形文件中去。()
①  正确
②  错误
【单选题】 若希望已经设计好的幻灯片母版在以后制作中被应用,可以把它另存为哪个?
①  PPT文件
②  视图
③  模板
④  母版.ppt
【单选题】 插入块之前,必须做( )
①  确定块的插入点
②  确定块名
③  选择块对象
④  确定块位置
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【判断题】 职业生涯及职业生涯规划就是找工作。
① 
② 
【判断题】 《“互联网+”教学设计与实践》MOOC课程是专注于教师信息化教学能力提升的在线课程。
① 
② 
【判断题】 商标局应当对续展注册的商标予以公告。
① 
② 
【多选题】 在教学活动中,提问需要遵循下列哪些原则?
①  关联性原则,问题应该和教师所要讲授的学习内容进行紧密关联
②  挑战性原则,提出的问题应该具有一定的挑战难度,激发学生思考的动力
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④  简单性,提出的问题必须要尽量简单,避免学生卡壳
【多选题】 下面关于教学过程或教学行为描述的内容中,哪些体现了学为中心的教育教学理念?
①  老师组织全体学生对某个学生的设计作品进行分析评价!
②  老师在课前设计、发布调查问卷,了解学生的背景知识。
③  老师根据往届学生的学习情况,加大了对一些内容的练习难度!
④  老师在内容的讲授过程中,根据学生前期的设计作业,调整了讲授的重点!
【多选题】 在课堂小组活动中会出现学生参与度低、成员合作不充分、成员之间交互性弱等问题,针对这些问题可以采用的应对措施有()
①  精心设计小组活动内容的话题及任务
②  小组合理分组,成员明确分工
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④  保证公平竞争的机制
【多选题】 专利的特征()
①  独占性;
②  新颖性;
③  时间性;
④  地域性
【多选题】 关于“互联网+”教学活动设计表述正确的是()
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④  教无定法,对于每个教学活动的设计与实践都是一个创新的过程,教师在设计过程中可以完全依据自己以往的经验,体现个人特色
【多选题】 申请外观设计时,应向专利局递交()。
①  请求书
②  权利要求书
③  摘要
④  该外观设计的图片
⑤  该外观设计的照片
【多选题】 可以通过哪些方式促进学生完成微课学习任务()
①  设计相应的激励机制
②  坚持要求学生完成
③  家长参与
④  为学生提供更优质的学习资源