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对文章内容理解不正确的一项是( )
①
《核工记》是一篇短小精悍的说明文。作者通过介绍一枚核雕工艺品，向我们展示了中国古代精湛的雕刻技术，赞美了手工艺匠人高超的技艺。
②
《雁荡山》是一篇优美的写景散文，作者描述了雁荡山的秀丽风光。
③
《游览褒禅山》不同于一般的游记，不重山川风物的描绘，而重在因事说理，以说理为目的，记游的内容只是说理的材料。
④
《不龟手》告诉我们一个道理：对于同一件事物，你运用它的能力决定了你的收获。
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【单选题】
对文章内容理解不正确的一项是( )
①
《又读启功》多角度地展示了国学大师启功先生的高尚人格魅力。
②
《中国小伙，拉面绝技闯天下》告诉人们：只要能把一个不起眼的职业做好、做精，一旦机遇降临，你就有可能取得冯三逢式的成功!
③
《列车上的偶然相遇》旨在歌颂神秘的博西先生乐于助人的品质。
④
《独腿人生》给人留下深刻印象的是人力车夫诚实善良的性格和乐观顽强的生活态度。
【单选题】
对文章内容理解不正确的一项是( )
①
看到了某“落后”地区拥有华南最大的水库，以及大面积的森林，领导却被为GDP排名落后而脸红，于是撰文《有些事你不必脸红》一文，作者认为这是睡在身边可能成为增长GDP的资源。
②
有感于“不孝的干部不提拔”》针对一些地区把孝敬父母作为提拔领导干部的“硬杠杠”之一，文章旗帜鲜明地指出“把孝道纳入用人条件内，是对于德的标准的一个具体化”。
③
季羡林坚辞“三大桂冠”是因为季老谦虚谨慎。
④
贾树贵“傻人”“傻福”，是因为它能抵得住诱惑，坚持“讲道德，讲诚信”的为人之道。
【单选题】
对文章内容、写法理解不正确的一项是( )
①
《心灵的声响》记述了被骗后的不同感受、与影协的人争吵、作者当主审三件事，旨在告诉人们：穷人可以坑富人；犯了错应该隐瞒；做事应该走关系。
②
《向中国人脱帽致敬》一文，以插叙方式侧面交待教授性格，为事情发展作必要背景铺垫。在记述教授和“我”之间对话时，还注意写教室内同学的反应，对表达中心起到了烘托作用。
③
《幸福已经满满的》一文，详写受助人那“简单而质朴”的表达谢意经过，略写“我”如何帮助别人，以阐述作者对幸福的理解，突出文章要表达中心。
④
《大漠惊雷骤起“神州”一飞冲天》运营倒叙的手法点明火箭成功发射这一事实，然后将整个事件分解为六个典型镜头，按时间顺序从不同空间依次描述“神舟”五号发射升空的全过程。
【单选题】
对文章内容写法分析不正确的一项是( )
①
《放弃也是一种智慧》以居里夫人、许光达大将和比尔·盖茨为例，分别阐明了舍得放弃是“一种境界”，是“一种智慧”，是“一种自守”。
②
《从“书同文”到“语同音”》运用模拟推理，以“书同文”的历史作用推断“语同音”将对我国现代化事业发挥巨大作用，激励人们承担起“语同音”的历史重任。
③
《常怀敬畏之心》选用了不少古今中外的名人名言作为理论论据，意在证明：智者、圣人尚且有如此敬畏之心，更不要说我们平凡普通人了。
④
《敬业与乐业》按照“有业”、“敬业”、“乐业”三个并列关系的层次分析论证。
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