【单选题】【消耗次数：1】
对下列语句正确排序的一项是（ ）。①从结构上看，肺的外形很像一棵树。②通过这种薄膜，红血球可以提取氧气，排除二氧化碳。③支气管树上最小的枝杈分别与肺泡相连。④肺泡之间是从横交错的毛细血管网，肺泡与血管中间有透明的薄膜相隔。⑤一个肺泡只有一粒米的1/10，人肺共有3亿个肺泡。⑥因此有人把肺的结构称为“支气管树”。
①
①⑥③④⑤②
②
⑤①③②⑥④
③
①⑥③⑤④②
④
③④⑤①②⑥
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【单选题】
关于肺泡的结构，哪一项错误（ ）。
①
上皮细胞由Ⅰ型肺泡上皮细胞和Ⅱ型肺泡上皮细胞组成
②
相邻两个肺泡间的薄层结缔组织称肺泡隔
③
肺泡隔内含丰富的毛细血管
④
Ⅱ型肺泡上皮细胞参与气血屏障
【单选题】
关于肺泡的结构，哪一项错误（ ）。
①
上皮细胞由Ⅰ型肺泡上皮细胞和Ⅱ型肺泡上皮细胞组成
②
相邻两个肺泡间的薄层结缔组织称肺泡隔
③
肺泡隔内含丰富的毛细血管
④
Ⅱ型肺泡上皮细胞参与气血屏障
【单选题】
关于肺泡的描述,哪一项错误
①
进行气体交换的场所
②
由Ⅰ型肺泡细胞和Ⅱ型肺泡细胞组成
③
相邻肺泡间的结缔组织为肺泡隔
④
肺泡隔富含弹性纤维
⑤
Ⅱ型肺泡细胞参与构成气-血屏障
【单选题】
下列关于肺泡结构特征的描述错误的是（）
①
是半球形有开口的囊泡
②
肺泡上皮细胞由I型和II型两种细胞组成
③
相邻肺泡之间的组织称为肺泡隔
④
肺泡隔中有透明软骨片、毛细血管
⑤
相邻的肺泡之间经肺泡孔相通
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【单选题】
教师来管理信息的功能（ ）
①
A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
②
B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。
③
C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
④
D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
【单选题】
实现学前教育价值的条件是学前教育应符合社会的要求，同时必须( )
①
A.迎合幼儿家长的愿望
②
B.遵循儿童身心发展的规律
③
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④
D.遵照传统儿童教育的习惯
【单选题】
了解儿童学习后的发展状况，发展状况与课程目标的符合程度，产生的预期结果及教师的变化与提高等，属于( )
①
A.课程方案评价
②
B.课程实施过程评价
③
C.课程效果评价
④
D.课程教学评价
【单选题】
幼儿园对幼儿提供视觉、操作材料以及各种信息都要适当超越幼儿的现实发展水平。这是什么原则的要求？( )
①
A.适合性原则
②
B.启发性原则
③
C.挑战性原则
④
D.系统性原则
【单选题】
为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在（ ）方面的功能.
①
A、设置疑点，引发思考
②
B、创设情境，建立共同经验
③
C、提示示范，便于模仿
④
D、展示事实，获得直观经验