【单选题】【消耗次数:1】
对下面各句中语言的特点分析不恰当的一项是( )
包子的肉馅里也放很多糖,没法吃。没法吃:运用生活中的口语,语言简洁,通俗易懂。
心脏的瓣膜类似阀门,使血液顺着单一方向流动,避免倒流。瓣膜:运用专业术语,使得语言艰涩难懂。(科学准确)
实物表明,在浮箭式漏壶系列中,壶数最多的是4壶一套。实物表明:这四个字使得语意准确、客观,增加了知识的可信度。
D.血液流动的血管粗细不一,粗的直径约2.5厘米,有自来水管那么粗;细的如毛细血管,细到血球必须排成一行才能依次通过。约:因为血液流动的血管粗细不一,不能一概而论,所以用“约”字表达,使语言更准确
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 血液在毛细血管内流动的线速度比在微动脉内的慢,这是因为毛细血管的
①  口径较小
②  管壁较薄
③  血压较低
④  总横截面积大
⑤  可扩张性较大
【单选题】 血液在毛细血管内流动的线速度比在微动脉内的慢,这是因为毛细血管的
①  口径较小
②  管壁较薄
③  血压较低
④  总横截面积大
⑤  可扩张性较大
【单选题】 血液在血管内流动时,血管阻力与血管半径的
①  平方成正比
②  平方成反比
③  三次方成正比
④  四次方成正比
⑤  四次方成反比
【单选题】 血液在血管内流动时,血管阻力与血管半径的
①  平方成正比
②  平方成反比
③  三次方成正比
④  四次方成正比
⑤  四次方成反比
【单选题】 血液在血管内流动时,血流阻力与血管口径的关系是:
①  与血管的半径成正比
②  与血管半径的平方成正比
③  与血管半径的平方成反比
④  与血管半径的四次方成正比
⑤  与血管半径的四次方成反比
【单选题】 ( )由心脏、血液和血管组成,血液在这个封闭的管道中流动即为血液循环。
①  循环系统
②  运动系统
③  呼吸系统
④  神经系统
【简答题】 毛细血管血液通过组织气体交换后变为[填空(1)]。
【单选题】 下面语言得体的一项是().
①  A. 我非常希望参加你们的活动,可今晚实在没工夫,真是太抱歉了
②  B.我第一次烧菜,妈妈嘱咐我要少放些氯化钠,以免把菜烧得太咸了
③  C.下课时,王华不小心踩着了吕平的脚。吕平说:“你没长眼睛呀!”
④  D. 张老师为我们操心,累得生了病,我们也应该关怀老师,去看看他
【单选题】 对下列语句所用的修辞判别正确的一项是( )①人们这样形容“鸟巢”:那是一个由钢网编织成的温馨的“巢”,用来孕育与呵护生命的“巢”,它寄托着人类对未来的希望。②“嫦娥”的小嘴是一套语音存储装置。③血液是生命的河流,沿着9000多千米长的血管永不停息地流动着。④人的心脏像一部有双重功能的水泵,通过压力将血液注入循环系统。
①  比喻拟人比喻比喻
②  比喻对偶排比拟人
③  夸张对偶排比反问
④  夸张排比比喻反问
【判断题】 语言大体可分为两类,一类是通过语音表达的口头语言,一类是通过文字表达的书面语言
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 陈鹤琴认为,五指活动虽有区分,但却是整体的、( )
①  连通的
②  不通的
③  间隔的
④  分离的
【单选题】 陈鹤琴著名的教育案例“开学了”,让儿童欣赏环境的布置,练习早会升旗的歌曲属于五指活动中的( )活动
①  艺术
②  语文
③  社会
④  健康
【单选题】 陈鹤琴著名的教育案例“开学了”,让儿童认写自己的姓名、号码属于( )活动
①  社会
②  艺术
③  语文
④  科学
【单选题】 张雪门认为,课程是( )
①  经验
②  习惯
③  内容
④  方法
【单选题】 张雪门的行为课程理论认为,( )即教育
①  习惯
②  生活
③  生长
④  知识
【单选题】 学前儿童心理学是( )的分支。
①  发展心理学
②  儿童发展心理学
③  儿童教育心理学
④  儿童心理学
【单选题】 提出儿童的心理最初只是一块白板的是( )。
①  卢梭
②  洛克
③  福禄贝尔
④  维果斯基
【单选题】 ( )提出不要造就“稚气的博士和衰老的儿童” 。
①  卢梭
②  洛克
③  福禄贝尔
④  维果斯基
【单选题】 个体心理发展的“年龄特征”是指心理发展的( )
①  普遍性
②  连续性
③  差异性
④  阶段性
【单选题】 下列( )不属于实证研究法。
①  观察法
②  调查法
③  实验法
④  理论法