阅读欣赏小说的基本程序是：分析鲜活而有个性的人物形象，把握体味曲折有致的故事情节，认识真实、生动的典型环境，深入挖掘作品主题，品味小说的艺术特色。

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相关题目

【单选题】小说主要是通过故事情节来展示人物性格，表现主题思想。

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【单选题】为了塑造鲜活而有个性的人物形象，小说常运用多种描写手法，比如肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写等。

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【多选题】以下故事情节，属于鲁迅小说《在酒楼上》的是

① 奉母命为三岁时夭亡的小兄弟迁葬

② 给旧时的邻家姑娘阿顺送两朵剪绒花

③ 茶馆主人华老栓夫妇为儿子小栓买人血馒头治病

④ 与少年闰土的友情

⑤ 四铭买了葵绿色的肥皂

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【单选题】小说的故事情节是按照( )组织起来的一系列事件。

① 因果逻辑

② 人物行动

③ 叙述视角

④ 时间顺序

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【判断题】现代小说出现了向人物内心发掘、有意强化故事意义、淡化故事情节的趋势，出现了许多探索人物内心世界的心理小说、意识流小说甚至精神分析小说，比如《尤利西斯》《墙上的斑点》等。

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【单选题】以下哪个是沈从文小说《边城》中的人物形象

① 萧萧

② 三三

③ 龙珠

④ 傩送

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【单选题】闰土是鲁迅在小说（）中塑造的人物形象

① 《故乡》

② 《少年闰土》

③ 《在酒楼上》

④ 《阿Q正传》

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【单选题】鲁迅在小说《祝福》中塑造了典型的女性人物形象是是（）

① 单四嫂子

② 七斤嫂

③ 祥林嫂

④ 子君

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【单选题】一般情况下，为了塑造鲜活而有个性的人物形象，作品常运用多种描写手法，比如肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写等。

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【多选题】属于茅盾小说中资本家形象系列的人物形象是？

① 吴荪甫

② 林永清

③ 何耀先

④ 赵惠民

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【单选题】幼儿园课程的心理学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的( )问题

① 为什么教

② 如何教

③ 教什么

④ 教得怎么样

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【判断题】直接教学模式主要是建立在斯金纳的操作性条件反射的理论基础上的。

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【判断题】幼儿园中教学活动可以取代游戏活动。

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【判断题】幼儿园日常生活活动与游戏活动和教学活动互相补充、互相融合。

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【判断题】幼儿园的课程要以教师为中心。

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【判断题】过程模式的最大特征是把课程设计看成是一个不断发展的过程。

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【多选题】具有( )特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?

① 真实性

② 源于内在动机

③ 自由选择

④ 过程导向

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【单选题】 ( )的课程具有相当大的弹性和生成性，因而它的教育活动设计者们认为，他们“与幼儿在一起，三分之一是确定的，三分之二是不确定的或新的事物。”

① 瑞吉欧教育体系

② 凯米和德弗里斯课程方案

③ 斑克街早期儿童教育方案

④ 海伊斯科普课程

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【单选题】按课程内容的属性划分，课程可以分为（）

① 一元化课程与多元文化课程

② 分科课程与活动课程

③ 显性课程与隐性课程

④ 校本课程与园本课程

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【判断题】斑克街方案的基本理念是儿童认知发展和个性发展与其社会化没有关系。

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