“凡事预则立，不预则废”是指撰写总结而言的。

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① 正确

② 错误

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【单选题】 “凡事预则立，不预则废”，说的是（）重要性。

① 组织

② 预测

③ 预防

④ 计划

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【单选题】 “凡事预则立，不预则废。”是强调（）的重要性。

① 预防

② 预测

③ 组织

④ 计划

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【单选题】 “凡事预则立，不预则废。”是强调（）的重要性

① 预防

② 预测

③ 组织

④ 计划

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【单选题】 “凡事预则立，不预则废。”是强调（　　）的重要性

① 组织

② 预测

③ 预防

④ 计划

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【单选题】 “凡事预则立，不预则废”，说的是（）的重要性。

① 组织

② 预测

③ 预防

④ 计划

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【单选题】 “凡事预则立，不预则废”反映了管理的哪一职能？（）

① 计划

② 领导

③ 组织

④ 控制

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【单选题】古人说：“凡事预则立，不预则废”。这是指要完成某项工作须事先有().

① A.调查

② B.观察

③ C.总结

④ D.计划

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【单选题】撰写应急演练总结报告的主要内容不包括（）。

① A.演练的详细背景及前期筹备所用到的相关资料

② B.演练发现的问题，取得的经验和教训

③ C.应急管理工作建议

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【多选题】下面对总结的叙述中，正确的是（）

① 写作某个单位的全面总结时，要兼顾全面，平均用力。

② 总结的内容完全忠实于当事人自身的实践活动。

③ 写作总结要做到观点和材料的有机统一。

④ 总结的内容要真实，不能虚构事实。

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【单选题】对纯金属而言,下列说法哪个是错误的?（）

① 不会在恒温下结晶

② 不会发生相变

③ 都能进行形变强化

④ 都能进行时效强化

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【多选题】学前教育对文化的反作用有（）。

① 保存文化

② 传递文化

③ 选择和传播文化

④ 创新文化

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【多选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 婴儿教育

② 社会学前教育

③ 幼儿教育

④ 家庭学前教育

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【单选题】近年来，学前教育被确认为接受基础教育的（）阶段。

① 关键

② 早期

③ 基本

④ 起点

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【单选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育

② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育

③ 公办学前教育、民办学前教育

④ 农村学前教育、城市学前教育

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【单选题】资本主义大工业兴起后，提出了建立（）的社会需要。

① 慈善组织

② 收容所

③ 家庭教育机构

④ 学前教育机构

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【单选题】（）是儿童与社会沟通的主要中介者。

① 父母

② 同伴

③ 教师

④ 祖父母

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【单选题】师幼关系是一种特殊的（）。

① 长幼关系

② 师生关系

③ 教育关系

④ 朋友关系

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【单选题】（）是学前教育教师最基本的职业要求。

① 认真学习

② 爱岗敬业

③ 提高身体素质

④ 开展教研

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【单选题】 1840年德国的福禄贝尔正式将其建立的幼儿教育机构命名为（）。

① 花园

② 育儿园

③ 幼儿园

④ 幼稚园

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【单选题】渗透性学习要求（）。

① 教师多进行观察学习

② 教师要在专业发展中处于自觉状态

③ 教师要多去实践中学习

④ 教师要多深入学生群体

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