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【单选题】【消耗次数:1】
“两条直线平行”是“两条直线没有公共点”的( )。
①
充分不必要条件
②
必要不充分条件
③
充要条件
④
既不充分也不必要条件
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相关题目
【单选题】
|X|=2的充分必要条件是( )
①
X=-2或X=2
②
X=2
③
X=-2且X=2
④
X=-2
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【单选题】
x2=9的充分必要条件是( )
①
X=-3且X=3
②
X=-3
③
X=-3或X=3
④
X=3
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【单选题】
阶方阵与相似的充分必要条件是()
①
②
存在可逆矩阵与使得
③
存在可逆矩阵使得
④
存在可逆矩阵使得
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【单选题】
“平面内两条直线平行”是“内错角相等”的()
①
充分而不必要条件
②
必要而不充分条件
③
充要条件
④
既不充分也不必要条件
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【单选题】
无向图中的边e是割边的充分必要条件是()
①
边e不是重边
②
边e是重边
③
边e不包含在图的某个回路中
④
边e不包含在图的任一闭迹中
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【判断题】
函数f(x)在闭区间[a,b]上连续是f(x)在[a,b]上有界的充分条件而非必要条件
①
正确
②
错误
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【单选题】
经纬仪在进行角度观测之前,不必要满足的条件是(????)。
①
LL⊥VV
②
CC⊥HH
③
HH⊥VV
④
CC⊥L′L′
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【单选题】
经纬仪在进行角度观测之前,不必要满足的条件是?
①
LL⊥VV
②
CC⊥HH
③
HH⊥VV
④
CC⊥L′L′
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【单选题】
经纬仪在进行角度观测之前,不必要满足的条件是?
①
LL⊥VV
②
CC⊥HH
③
HH⊥VV
④
CC⊥L′L′
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【判断题】
函数f(x)在闭区间[a,b]上连续是f(x)在[a,b]上有界的既不是充要条件也不是必要条件
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
学校的多媒体教室由网络信息中心独家管理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
学习内容分析工作主要分为四方面内容:确定教学目标的类型、对教学目标进行信息加工分析和确定学习内容、学习内容组织、初步评价。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教育技术学的研究对象是( )
①
学习材料与教学环境
②
学习过程与学习资源
③
学习过程与教学过程
④
教学方法与手段
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【单选题】
认知学派的核心观点是( )
①
学习并非是机械的、被动的S—R联结,学习要通过主体的主观作用来实现
②
一个操作发生后,紧接着呈现一个强化刺激,那么这个操作力量就会得到增强
③
刺激得到反应,学习就完成了
④
既要揭示外部刺激(条件)的作用与外在的反应(行为),又要揭示内部过程的内在条件的作用
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【单选题】
教学评价是教学设计的一个( )
①
结论
②
过程
③
判断
④
标准
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【单选题】
对于教学目标的作用,下列说法中,哪种比较合适?( )
①
教学目标为教学工作指明了方向,按照目标施行,可以保证教学的成功
②
教学目标是教学的依据,是教学过程中的参照系
③
教学目标为教师、学生和教学材料之间的相互作用活动规定了明确的方向,在教学中起关键性作用
④
教学目标有许多优点,也有局限性,在教学中需要根据具体情况灵活处理
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【单选题】
“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习,独立解决问题,并作出发现
④
培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
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【单选题】
下述关于教学设计的提法中,错误的说法是( )
①
教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
②
从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程
③
教学设计的目的是建构能 获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率.
④
教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价.
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【判断题】
教学媒体的共同特性有:固定性、扩散性、重复性、组合性、从属性、能动性和工具性。
①
正确
②
错误
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【单选题】
按操作性条件反射理论,在学习过程中,关键的变量是( )
①
练习
②
反射
③
刺激
④
强化
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