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【单选题】【消耗次数：1】
CALL是连续执行型（）。
① 条件跳转指令
② 子程序调用指令
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【单选题】 在用CALL指令实现子程序嵌套调用时，子程序的RET指令
①  返回到最初始的调用程序中
②  返回到上一级调用程序中
③  可以换伪JMP指令返回
④  可以不用
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【判断题】 子程序调用指令也可以是脉冲执行型，表示为CALLP。
①  正确
②  错误
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【判断题】 SBN为子程序调用指令，SBS为子程序定义指令。（）
①  正确
②  错误
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【判断题】 CALL为子程序调用指令，操作数为I0～I127。
①  正确
②  错误
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【单选题】 无条件子程序返回指令时( )
①  SBT
②  CALL
③  CRET
④  RET
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【单选题】 子程序的有条件返回指令是( )
①  SBR
②  CALL
③  CRET
④  RET
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【单选题】 CALL是____指令。
①  循环
②  条件跳转
③  中断申请
④  子程序调用
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【判断题】 CJ是条件跳转指令。
①  正确
②  错误
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【判断题】 STL指令可以应用于中断程序及子程序中。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在任何程序执行过程中,只要遇到软件中断指令,总是到中断向量表中去取中断服务子程序的入口地址,然后执行中断服务子程序。
①  正确
②  错误
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随机题目
【单选题】 以下属于口语三大特征的是（ ）。
①  有声性，反馈性，灵活性
②  灵活性、视觉性、理性
③  条理性、逻辑性、稳定性
④  长期性、视觉性、有声性
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【单选题】 教师口语的功能:（ ）。
①  传递信息、表达情感、个人发展
②  教书育人
③  传递信息
④  表达情感
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【单选题】 无论是教师家访，与家长互通学生信息，获得家长对学校教育的配合与支持，还是教师与领导交谈以取得领导的理解和支持等，都有较强的（ ）。
①  目的性
②  逻辑性
③  规范性
④  认同性
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【单选题】 什么样的教师口语是师生情感、心灵沟通的主要因素（ ）。
①  趣味性
②  情感性
③  规范性
④  科学性
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【单选题】 教育教学对象和教学内容的实际出发，或引用与教材密切相关的逸闻趣事，或运用变异的语言形式，或运用教具，态势语、副语言等各种辅助手段，使教学充满情趣，从而有效地激发学生的学习兴趣。这体现了教师口语的（ ）。
①  规范性
②  情感性
③  趣味性
④  科学性
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【单选题】 在适当的时候，向对方提出问题，对方就会沿着问题说下去。发问可以使你得到更多的信息，可以使交谈顺利进行下去，还可以使对方产生受到尊重的满足感。这体现了交谈技巧要注意（ ）
①  多加赞扬
②  适时发问
③  学会倾听
④  善于表达
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【单选题】 一般来说，教师交际口语要合乎这样的规范-发音准确，用词恰当，条理清晰，表意明确，没有明显的语法错误，还要努力避免冗长啰唆，尽量做到简约规范，同时还要戒除污言秽语，不说口头禅。这体现了教师口语的（ ）？
①  目的性
②  认同性
③  规范性
④  逻辑性
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【单选题】 交谈口语的基本要求：（ ）。
①  要真诚坦率；尊重对方；要言之有物
②  尊重对方
③  真诚坦率
④  要言之有物
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【判断题】 民族共同语和方言是相互对立的
①  正确
②  错误
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【单选题】 普通话水平测试（PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI）是我国为加快共同语普及进程、提高全社会普通话水平而设置的一种语言口语测试，全部测试内容均以什么样的方式进行。（ ）
①  口头方式
②  书面方式
③  手写方式
④  录音形式
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