【单选题】【消耗次数:1】
主要购买动机理论不包括( )
外驱力理论
期望理论
双因素理论
公平理论
需要动机理论
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相关题目
【单选题】 需要动机理论是谁提出的( )
①  赫茨伯格
②  麦克高尔
③  亚当斯
④  马斯洛
【单选题】 下列属于人本主义动机理论的是( )
①  操作性条件作用理论
②  需要层次论
③  成就动机理论
④  归因分类理论
【单选题】 下列属于人本主义动机理论的是( )。
①  操作性条件作用理论
②  需要层次论
③  成就动机理论
④  归因分类理论
【判断题】 动机理论是研究人的工作动机及驱动力问题的理论
①  正确
②  错误
【单选题】 成就动机理论的主要代表人物是( )
①  布鲁纳
②  奥苏贝尔
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 成就动机理论的主要代表人物是( )。
①  布鲁纳
②  奥苏贝尔
③  韦纳
④  阿特金森
【单选题】 马斯洛在1943年发表的《人类动机理论》一书中提出了需要( )
①  需要层次论
②  双因素激励理论
③  公平理论
【单选题】 以下哪种理论认为人们的工作动机与保健因素和激励因素有关( )
①  需要动机理论
②  内驱力理论
③  期望理论
④  公平理论
⑤  双因素理论
【单选题】 提出公平理论的是?
①  马斯洛
②  卢因
③  弗鲁姆
④  亚当斯
【单选题】 提出公平理论的是()。
①  马斯洛
②  卢因
③  弗鲁姆
④  亚当斯
随机题目
【单选题】 儿童学会谈话的第一步是( )。
①  倾听
②  注意
③  反馈
④  回应
【单选题】 下面哪项内容不是示范模仿法在幼儿教学实践中的应用( )。
①  示范语言一定要规范到位
②  善于运用激励法引导幼儿大胆模仿
③  把握好示范的时机和力度
④  要限制学前儿童的思维
【单选题】 下面关于谈话活动的描述哪项是正确的( )。
①  在谈话活动中,教师要做示范,给幼儿一些提示,及时纠正幼儿说话时用词造句的错误
②  在谈话过程中,教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话
③  在谈话活动中,教师不能忘记自己组织者的身份,要直接对孩子的语言进行指导。
④  教师在创设谈话情景时,应多用摆设,以吸引孩子的注意力,启发引导幼儿进入谈话话题
【单选题】 阅读区活动是,教师要注意观察幼儿的阅读习惯随时提醒他们看书的姿势、翻书的顺序,并带领( )幼儿修补图书,树立起爱护图书的意识。
①  托班
②  中大班
③  学前班
④  小班
【单选题】 在幼儿园语言教育评价中,对评价要有正确、完整的认识,评价不仅是为了鉴别、检查儿童学习的情况,发展的状况,同时也是为了提供真实的信息,目的使老师、家长更好的了解自己的孩子语言发展的状况,这是评价的( )原则。
①  参照性原则
②  正确的价值观
③  客观公正的原则
④  连续全面性的原则
【单选题】 下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价( )。
①  在活动中创造性运用语言的表现
②  参与活动的主动性
③  在活动中表现出来的独立见解情况
④  在活动中完成语言学习任务的情况
【单选题】 电压表的正确使用()。①正确放置电表。②测量前,要进行机械调零和电气调零。③注意被测电压与电压表之间的连接。④注意输入阻抗的影响。
①  ①②③④
②  ②③④
③  ①②③
【判断题】 通用计数器由AB输入通道、时基单元、主门、控制单元、显示器等组成。
①  正确
②  错误
【单选题】 国家标准GB12325—90《电能质量供电电压允许偏差》规定:10kv以下三相供电电压允许偏差为()。
①  5%?
②  +7%???
③  +5%
④  +10%?
【单选题】 手持式用电设备所选用漏电保护装置的漏电电流数值应为30mA 。
①  正确
②  错误