【单选题】【消耗次数:1】
高级神经说是由俄国哪位生理学家提出的( )
巴甫洛夫
列昂节夫
维果茨基
鲁宾斯坦
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【单选题】 维果茨基认为,人的高级心理机能发展的根源在于?
①  主观意识
②  客观的社会环境
③  主客体相互作用
④  社会学习
【单选题】 科学儿童心理学的产生,是以1882年德国生理学家和心理学家()的《儿童心理学》一书的出版为标志。
①  皮亚杰
②  弗洛伊德
③  普莱尔
④  华生
【单选题】 期望理论是由哪位美国心理学家提出的( )
①  赫尔
②  弗鲁姆
③  威廉·麦道格尔
④  马斯洛
【单选题】 双因素理论是由哪位美国心理学家提出的( )
①  弗鲁姆
②  马斯洛
③  赫茨伯格
④  威廉·麦道格尔
【单选题】 维果茨基提出“教学应走在发现前面”的含义是( )
①  提前讲授下一阶段才能掌握的内容
②  教学可以不考虑儿童现有的发展水平
③  教学的重要任务是创造最近发展区
④  根据学生现有的水平进行教学
【单选题】 维果茨基认为,( )在先,发展在后
①  教学
②  目标
③  方法
④  内容
【单选题】 公平理论是由哪位美国心理学家提出的( )
①  亚当斯
②  马斯洛
③  威廉·麦道格尔
④  赫茨伯格
【多选题】 巴普洛夫发现高级神经活动的基本过程包括( )。
①  兴奋过程
②  亢奋过程
③  抑制过程
④  平静过程
【单选题】 有关迁移的经验类化说是由心理学家( )提出的。
①  桑代克
②  武德沃斯
③  贾德
④  詹姆士
【单选题】 有关迁移的经验类化说是由心理学家( )提出的。
①  桑代克
②  武德沃斯
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【单选题】 共产主义是人类社会的远大理想,自《共产党宣言》问世,经过70年的无数艰难的探索和惨痛的失败,终于在苏联建立了第一个社会主义国家。二战后一批社会主义国家如雨后春笋勃然兴起,显示了社会主义强大的生命力。但是20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,世界社会主义运动遭受重大挫折。东欧剧变、苏联解体后,中国人民坚定不移的走社会主义道路,中国特色社会主义的成功实践,使社会主义运动又展现了光明的前景。这说明理想的实现是
①  不可预测的
②  靠运气
③  艰难曲折的,但要经过坚持不懈的奋斗
④  非常少的
【单选题】 大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义以改造世界为己任、
①  马克思主义是理论
②  马克思主义具有持久的生命力
③  马克思主义学术价值高
④  马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
【单选题】 在新的历史条件下形成和发展的,体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和社会风尚的总和,指的是
①  人文精神
②  科学精神
③  民主精神
④  时代精神
【单选题】 人际交往最优秀的准则是
①  互利
②  平等
③  奉献
④  索取
【单选题】 中国特色社会主义共同理想集中体现了工人、
①  农民、民族资产阶级、知识分子的利益和愿望
②  农民、学生、干部的利益和愿望
③  脑力劳动者与体力劳动者的利益和愿望
④  农民、知识分子、其他劳动者、爱国者的利益和愿望
【单选题】 个人与社会关系中的个人是指
①  在历史上起过重大作用的人物
②  生活在社会中的人类的个体
③  脱离时代抽象出来的人类共性
④  非具体的人,抽象的人
【单选题】 科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和
①  指引大学生学什么
②  指引大学生做什么职业
③  指引大学生走什么路
④  指引大学生做什么事
【单选题】 科学的人生观是
①  为人民服务的人生观
②  构建自己“精神家园”的人生观
③  “自我设计”、“个人奋斗”的人生观
④  为个人和全家求温饱,谋幸福的人生观
【单选题】 理想超越现实是指
①  理想是与奋斗目标相联系的未来的现实
②  理想是超脱于现实的未来想象
③  理想是对现实的全面否定
④  理想是人们的自由想象
【单选题】 以下属于清末资产阶级改良派思想家的是
①  洪秀全
②  左宗棠
③  梁启超
④  孙中山