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【单选题】【消耗次数:1】
导线架设采用绝缘线,架空线必须设在专用杆上,严禁架设在树木及脚手架上。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
严禁在装有避雷针的构筑物上架设通信线、广播线或低压线。
①
正确
②
错误
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【判断题】
导线架设为提高供电可靠性,在一个档距内每一层架空线的接头数不得超过该层线条数的30%。
①
正确
②
错误
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【多选题】
施工现场架空线,关于导线与地面最小垂直距离说法正确的是( )。
①
施工现场应不小于4m
②
机动车道应不小于5m
③
机动车道应不小于6m
④
铁路轨道应不小于7m
⑤
铁路轨道应不小于7.5m
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【判断题】
绝缘线又分铜芯和铝芯两种。
①
正确
②
错误
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【单选题】
车间线路的室内配线线路多采用绝缘导线,但配电干线多采用祼导线。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
架空线路中,导线的排列一般多采用( )。
①
垂直排列
②
双行排列
③
三角形排列
④
水平排列
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【单选题】
架空线路主要由导线、电杆、横担、绝缘子和线路金具等组成。
①
正确
②
错误
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【多选题】
脚手架上作业应注意()
①
A作业中的走道,通道板和登高用具,应随时清理干净
②
B脚手架上作业的工具应随手放入工具袋
③
C拆卸下来的物件及余料和废料均应及时清理运走,不得任意乱置或向下丢弃
④
D传递物件禁止抛掷
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【单选题】
脚手架上各构配件拆除时( )。
①
严禁抛掷至地面
②
可将配件一个个的抛掷到地面
③
应在高处将构配件捆绑在一起,一次抛掷到地面
④
待下班后,工地上没有人时,再将构配件抛掷到地面
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【单选题】
脚手架上各构配件拆除时()
①
A严禁抛掷至地面
②
B在高处将构配件捆绑在一起,一次抛掷到地面
③
C可将配件一个个地抛掷到地面
④
D待下班后,工地上没有人时,将构配件抛到地面
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随机题目
【单选题】
“先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。
①
A、强调直观教学
②
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识联系
③
C、激励学生的学习动机
④
D、引导学生的发现行为
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【单选题】
儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人的阶段是( )
①
A、感知运动
②
B、前运算
③
C、具体运算
④
D、形式运算
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【单选题】
阅读技能是一种( )
①
A、操作技能
②
B、运动技能
③
C、心智技能
④
D、学习技能
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【单选题】
提出最近发展区理论的心理学家是( )
①
A、维果斯基
②
B、布鲁纳
③
C、加涅
④
D、桑代克
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【单选题】
在儿童早期,以下哪种内驱力的作用最为突出?( )
①
A、认知内驱力
②
B、附属内驱力
③
C、自我提高内驱力
④
D、欲望内驱力
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【单选题】
蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是( )
①
A、社会学习理论
②
B、认知学习理论
③
C、人本学习理论
④
D、联结学习理论
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【单选题】
在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用( )
①
A、操作模仿
②
B、操作整合
③
C、操作熟练
④
D、操作定向
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【多选题】
与学习直接相关的动机是( )
①
A、内部学习动机
②
B、外部学习动机
③
C、认知内驱力
④
D、自我提高内驱力
⑤
E、附属内驱力
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【多选题】
桑代克总结的学习规律( )
①
A、准备律
②
B、练习律
③
C、效果律
④
D、结构率
⑤
E、程序率
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【单选题】
根据心理发展的阶段划分,少年期学生年龄在( )
①
A、6、7岁一11、12岁
②
B、8、9岁一12、13岁
③
C、11、12—14、15岁
④
D、14、15—18岁
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