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【单选题】【消耗次数:1】
根据热水采暖系统的供水温度的不同可分为两种,即一般热水采暖系统和( )。
①
低温热水采暖系统
②
高温热水采暖系统
参考答案:
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相关题目
【单选题】
按热水采暖系统的循环动力不同,可分为自然循环热水采暖系统和机械循环热水采暖系统。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
低温热水采暖系统的供水温度为( )℃,回水温度为( )℃。
①
100、75
②
95、75
③
100、70
④
95、70
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【单选题】
按热媒的不同分采暖系统可分为热水采暖系统 、蒸汽采暖系统两种系统。
①
正确
②
错误
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【单选题】
一般热水采暖系统供水温度为95℃,回水温度为( )℃。
①
50
②
60
③
70
④
80
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【判断题】
民用建筑多采用热水采暖系统,而不是蒸汽采暖系统
①
正确
②
错误
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【单选题】
热水采暖系统膨胀水箱的作用是( )。
①
加压
②
减压
③
定压
④
增压
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【单选题】
热水采暖系统膨胀水箱的作用是
①
加压
②
减压
③
定压
④
增压
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【单选题】
热水采暖系统膨胀水箱的作用是
①
加压
②
减压
③
定压
④
增压
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【单选题】
在低温热水采暖系统中,顶层干管敷设时,为了系统排气,一般采用( )的坡度。
①
0.02
②
0.001
③
0.01
④
0.003
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【单选题】
双管热水采暖系统是指上下层散热器供水是()的。
①
串联?
②
混合???
③
交叉
④
并联
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随机题目
【多选题】
结构良好问题的特征( )
①
A、问题的明确性
②
B、解法的确定性
③
C、问题不明确性
④
D、解法的开放性
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【多选题】
知识的表征形式( )
①
A、命题网络
②
B、产生式系统
③
C、图式
④
D、表象
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【多选题】
奥苏贝尔提出的几种同化模式是( )
①
A、下位学习
②
B、上位学习
③
C、先行组织者
④
D、组合学习
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【多选题】
知识的表征形式( )
①
A、命题网络
②
B、产生式系统
③
C、图式
④
D、表象
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【多选题】
学习的定义说明( )
①
A、学习是行为或行为潜能的变化
②
B、学习引起的变化是持久的
③
C、学习引起的变化是短暂的
④
D、学习是由反复经验引起的
⑤
E、学习是生理心理成熟的结果
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【多选题】
练习曲线规律( )
①
A、开始进步快
②
B、中间有一个高原期
③
C、后期进步慢
④
D、总趋势是进步
⑤
E、有时出现暂时退步
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【单选题】
在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )
①
A、复述策略
②
B、理解—控制策略
③
C、精加工策略
④
D、组织策略
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【单选题】
8、儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人的阶段是( )
①
A、感知运动
②
B、前运算
③
C、具体运算
④
D、形式运算
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【单选题】
罗森塔尔把教师期望的预言效应称为( )
①
A、首因效应
②
B、近因效应
③
C、晕轮效应
④
D、皮格马列翁效应
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【单选题】
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为,最合适得安排应该是( )
①
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
②
B、规定每周看电视的适当时间
③
C、惩罚孩子过分喜欢看的行为
④
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视
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