【单选题】【消耗次数:1】
工程造价是投资人为实现工程出售或自用为目的而取得各种资源所支付的费用(即“价值垫付”)后凝聚在工程上的建造成本。( )
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相关题目
【判断题】 工程建造成本不包括资源的浪费和市场交易中的降价损失,所以需要“工程造价管理”。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 投资和工程造价的有效控制( )
①  以设计阶段为重点建设全过程的造价控制
②  应由被动控制转为主动控制
③  技术与经济相结合是控制工程造价最有效地手段
④  以施工阶段为重点建设全过程的造价控制
⑤  应由主动控制转为被动控制
【单选题】 建设项目的工程造价在量上与( )相等
①  建设项目总投资
②  固定资产投资
③  建筑安装工程投资
④  静态投资
【单选题】 工程造价是指( )
①  建设一项工程预期开支或实际开支的全部固定资产的投资费用
②  工程价格
③  A、B都不正确
④  从不同角度理解A、B项均正确
【多选题】 工程造价的特点( )
①  工程造价具有大额性
②  个别性与差异性
③  动态性
④  广泛性和复杂性
⑤  阶段性
【单选题】 乙级工程造价咨询企业可以从事工程造价( )万元人民币以下的各类建设项目的工程造价咨询业务
①  5000
②  B.10000
③  C.20000
④  D.25000
【多选题】 积累工程造价资料,建立工程造价资料数据库,可作为()。
①  编制初步设计概算、投资估算的基础资料
②  编制预算定额、概算定额的基础资料
③  审查施工图预算的基础资料
④  进行工程结算的依据
⑤  编制竣工决算的依据
【单选题】 ()是指接受委托从事工程造价鉴定的工程造价咨询企业。
①  鉴定机构
②  鉴定人
③  当事人
【单选题】 工程概算是控制工程造价,施工图预算是确定工程造价。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 工程造价的作用()。
①  是项目决策的工具
②  是制定投资计划和投资控制的有效工具
③  是筹集建设资金的依据
④  是合理利益分配和调节产业结构的手段
⑤  是评价头效果的重要指标
随机题目
【多选题】 教学内容的特点有
①  时代性
②  科学性
③  基础性
④  引导性
【多选题】 隐性课程的特点有
①  潜在性
②  模糊性
③  非系统性
④  不易察觉性
【多选题】 下列属于学科课程观点的是
①  知识本位
②  教育为生活做准备
③  按照学科逻辑组织课程
④  只问过程不问结果
【多选题】 根据评价的不同功能,课程评价可以分为
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  总结性评价
④  定性评价
【判断题】 课程标准是国家课程的基本纲领性文件。
①  正确
②  错误
【判断题】 坚持启发式,反对注入式是中国教学方法的指导思想
①  正确
②  错误
【判断题】 交往是教学的本质属性。
①  正确
②  错误
【判断题】 德育过程等同于品德形成过程。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学模式是教学理论的具体化,是教学经验的概括化。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列属于活动课程观点的是
①  儿童本位
②  教育即生活
③  强调实践和直接经验的学习
④  主张设置综合课程