【单选题】【消耗次数：1】
（ ）阶段大致从两次社会大分工一直到19世纪。
①
知识积累
②
体系凝构
③
学科创新
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【单选题】
18世纪中期和19世纪70年代，人类历史上发生了两次工业革命，这两次工业革命的相同点是（ ）。
①
两次工业革命都促进了人类社会生产力的发展
②
两次工业革命，英国都走在其他国家的前面
③
两次工业革命中发明的新交通工具是汽车、飞机
④
两次工业革命，人类历史进入了“蒸汽时代”
【判断题】
从18世纪起，我们就适应了建立在西方霸权基础上的国际秩序。西方霸权在18世纪是经历工业革命的英国霸权，19世纪是经历启蒙运动的法国霸权和20世纪经历两次世界大战后拥有经济和政治统治地位的美国霸权。（）
①
正确
②
错误
【单选题】
从18世纪起，我们就适应了建立在西方霸权基础上的国际秩序。西方霸权在18世纪是经历启蒙运动的法国霸权，19世纪是经历工业革命的英国霸权和20世纪经历两次世界大战后拥有经济和政治统治地位的（）霸权。
①
德国
②
美国
③
美苏
④
美欧发达国家
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【多选题】
等高线的特点有（）
①
A同一等高线上，各点的高程相等
②
B同一幅等高线图上，等高距相等
③
C等高线数值大，海拔高；等高线数值小、海拔低
④
D等高线越密集、坡度陡；等高线越稀疏、坡度缓
【单选题】
下来关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是：
①
A.传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版
②
B.翻转课堂课前任务是由老师提供学习支架的
③
C.这两者并没有十分明显的区别
④
D.翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥，不需要学习反馈
【单选题】
引起学生对学习内容注意的策略中，激发探究的作用在于：
①
A.让学生在所学知识和实际生活之间建立有效的联系
②
B.引起学生探究学习内容的好奇心
③
C.让学生在脱离教师帮助的情况下，自己学习教学内容
④
D.让学生在开始学习之前，建立学习的信心