（）阶段大致从两次社会大分工一直到19世纪。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 知识积累

② 体系凝构

③ 学科创新

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【单选题】（）阶段大致从19世纪后期一直到20世纪70年代。

① 学科创新

② 知识积累

③ 体系凝构

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【单选题】体系凝构阶段大致自20世纪70年代延至20世纪末或21世纪初。该说法（）

① 正确

② 错误

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【单选题】 18世纪中期和19世纪70年代，人类历史上发生了两次工业革命，这两次工业革命的相同点是（）。

① 两次工业革命都促进了人类社会生产力的发展

② 两次工业革命，英国都走在其他国家的前面

③ 两次工业革命中发明的新交通工具是汽车、飞机

④ 两次工业革命，人类历史进入了“蒸汽时代”

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【多选题】 19世纪末，电工技术已形成了（）两大分支。

① 电力

② 电信

③ 电话

④ 电源

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【多选题】 19世纪德国学前教育大致可以分为（）和（）两个时期。

① 产生

② 发展

③ 高潮

④ 衰退

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【单选题】从现代大学诞生之日至19世纪初，高校办学一直以（）见长。

① 研究性

② 教学性

③ 学术性

④ 专业性

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【单选题】大学科研功能的拓展，始于19世纪后期的（）。

① 德国

② 英国

③ 法国

④ 美国

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【单选题】 19世纪末20世纪初，西方发达国家从自由资本主义阶段进入垄断资本主义阶段，即？

① 帝国主义阶段

② 社会主义阶段

③ 民主主义阶段

④ 殖民主义阶段

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【判断题】从18世纪起，我们就适应了建立在西方霸权基础上的国际秩序。西方霸权在18世纪是经历工业革命的英国霸权，19世纪是经历启蒙运动的法国霸权和20世纪经历两次世界大战后拥有经济和政治统治地位的美国霸权。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】从18世纪起，我们就适应了建立在西方霸权基础上的国际秩序。西方霸权在18世纪是经历启蒙运动的法国霸权，19世纪是经历工业革命的英国霸权和20世纪经历两次世界大战后拥有经济和政治统治地位的（）霸权。

① 德国

② 美国

③ 美苏

④ 美欧发达国家

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【多选题】家庭旅游产品的发展方向包括（）

① 精心打磨主题产品

② 突出特色提高质量

③ “玩中学”与“同放假”兼顾

④ 寓教于乐

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【单选题】目前乡村旅游商品的主力消费人群是（）

① 男性人群

② 女性人群

③ 常住人群

④ 非常住人群

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【单选题】（）成为人民对美好生活向往的重要组成部分。

① 家庭旅游

② 乡村旅游

③ 国际旅游

④ 生态旅游

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【判断题】水稻不是休闲农业的资源。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】二十四节气，源自农耕文明，是传统农事活动的重要依据，也是宝贵的农耕文化之精髓。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】我国先民在畜牧和兽医方面，积累了丰富的科学知识和技术经验。相马术、杂交术、填鸭术等饲养技术经验，至今仍熠熠闪光，值得学习和传承。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】茶旅融合，可以“一叶”变“大业”，“一叶”促“百业”。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】樱桃好吃树难栽。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】千百年来，我国形成了很多祈求农耕丰收，传统种植经验的生产习俗，几乎存在于农耕生产的每个阶段，且随自然地理环境的不同，呈现明显的地域文化差异，具有很强观赏性。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】咸鸭、蛋板鸭、松花蛋、醋、臭豆腐、香肠、酒、酱菜、蜜饯、果脯、火腿、腊肉、茶叶、蔗糖等各种制作工艺，很难被乡村旅游经营利用。（）

① 正确

② 错误

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