【单选题】【消耗次数:1】
( )阶段大致从两次社会大分工一直到19世纪。
知识积累
体系凝构
学科创新
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【单选题】 ( )阶段大致从19世纪后期一直到20世纪70年代。
①  学科创新
②  知识积累
③  体系凝构
【单选题】 体系凝构阶段大致自20世纪70年代延至20世纪末或21世纪初。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 18世纪中期和19世纪70年代,人类历史上发生了两次工业革命,这两次工业革命的相同点是( )。
①  两次工业革命都促进了人类社会生产力的发展
②  两次工业革命,英国都走在其他国家的前面
③  两次工业革命中发明的新交通工具是汽车、飞机
④  两次工业革命,人类历史进入了“蒸汽时代”
【多选题】 19世纪末,电工技术已形成了()两大分支。
①  电力
②  电信
③  电话
④  电源
【多选题】 19世纪德国学前教育大致可以分为()和()两个时期。
①  产生
②  发展
③  高潮
④  衰退
【单选题】 从现代大学诞生之日至19世纪初,高校办学一直以( )见长。
①  研究性
②  教学性
③  学术性
④  专业性
【单选题】 大学科研功能的拓展,始于19世纪后期的( )。
①  德国
②  英国
③  法国
④  美国
【单选题】 19世纪末20世纪初,西方发达国家从自由资本主义阶段进入垄断资本主义阶段,即?
①  帝国主义阶段
②  社会主义阶段
③  民主主义阶段
④  殖民主义阶段
【判断题】 从18世纪起,我们就适应了建立在西方霸权基础上的国际秩序。西方霸权在18世纪是经历工业革命的英国霸权,19世纪是经历启蒙运动的法国霸权和20世纪经历两次世界大战后拥有经济和政治统治地位的美国霸权。()
①  正确
②  错误
【单选题】 从18世纪起,我们就适应了建立在西方霸权基础上的国际秩序。西方霸权在18世纪是经历启蒙运动的法国霸权,19世纪是经历工业革命的英国霸权和20世纪经历两次世界大战后拥有经济和政治统治地位的()霸权。
①  德国
②  美国
③  美苏
④  美欧发达国家
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【判断题】 在形成购买意向后,也就意味着消费者将 实施最终购买
①  正确
②  错误
【判断题】 消费者采用试误法学习时,不一定需要亲 身经历,从间接经验中同样可以认识错误
①  正确
②  错误
【判断题】 多数女性是家庭消费中的主要决策者
①  正确
②  错误
【判断题】 从众行为的产生是人们寻求社会认同感和 安全感的结果
①  正确
②  错误
【多选题】 消费者行为学的研究对象有
①  消费者的购买行为
②  消费者的心理活动基础
③  消费者群体的心理与行为
④  市场营销与消费者心理
【多选题】 消费者的能力差异主要表现在
①  能力水平
②  能力类型
③  能力表现时间
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①  儿童少年消费者
②  青年消费者
③  中年消费者
④  老年消费者
【单选题】 度假、孩子上学、购买和装修住宅一般是由什么方式的家庭决策来作出决定的?
①  自主型
②  丈夫主导型
③  妻子主导型
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【单选题】 现阶段,我国主要的家庭类型是
①  核心家庭
②  主干家庭
③  联合家庭
④  直系家庭
【单选题】 你在购买牙膏、牙刷等生活必需品时的购买决策主要依据已往的经验和习惯,较少受广告宣传和时尚的影响,在购买过程中也很少受周围气氛、他人意见的影响,你的购买类型属于
①  习惯型
②  冲动型
③  疑虑型
④  理智型