按国家标准系列制造的备件是按备件的（）技术特性分类的。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 标准件

② 专门件

③ 特制件

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相关题目

【多选题】螺栓、螺母、垫圈为标准件、制造型式有

① 非标准型式

② 标准型式

③ 允许制造型式

④ 特殊型式

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【单选题】（）由标准的毛坯件、零件及个别非标准件通过螺钉、销钉连接组装而成。

① 装配夹具体

② 型材夹具体

③ 锻造夹具体

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【单选题】管道元件标准件的设计压力应当符合有关安全技术规范及其相应标准的要求。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】备件的来源分为自制备件生产计划和外购备件采购计划是指备件计划的分类。（）

① 对

② 错

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【判断题】按照《标准化法》的规定，（按级别分）我国的标准分为国家标准、行业标准、地方标准和企业标准。

① 正确

② 错误

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【多选题】按标准化的对象分类，标准可以分为（）。

① A.技术标准

② B.管理标准

③ C.工作标准

④ D.基础标准

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【单选题】备件传递的能力分类中，（）通常是指在设备中通过机械传动传递能力的备件

① 机械备件

② 金属备件

③ 电气备件

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【单选题】（）也称保险备件、关键备件。

① 事故备件

② 大修备件

③ 常用备件

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【单选题】在填写明细栏时，标准件的国标代号要填写在( )列

① 代号

② 备注

③ 名称

④ 以上三个答案都对

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【多选题】以下属于固定资产分类国家标准的是（　　）。

① 土地、房屋及构筑物

② 通用设备

③ 专用设备

④ 图书、档案（不提折旧）

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随机题目

【判断题】受大纲和课时的限制，教学中进行作文训练的次量总是有限的，这就要求教师注意作文命题的有效性。

① 正确

② 错误

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【判断题】运用“指示法”审题，就是从题目中辨识带有文体标志的词语，是一种常规性审题方法，借此以避免文体“走样”。

① 正确

② 错误

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【判断题】从表达形式分，作文教学计划有文字综述式和文字表格结合式。

① 正确

② 错误

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【判断题】作文教学计划的制定、教学活动的开展要有教师个人的创造，但这仅就具体的实施细则、行动步骤和方式方法而言。确定教学计划的训练目标，不能一味求新。

① 正确

② 错误

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【判断题】中学作文训练受大纲和课时的限制，训练的次数有限，这就要求命题特别注意系统性。力求经过训练能够锻炼学生尽可能多的作文能力，培养学生的文体感。

① 正确

② 错误

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【单选题】确定作文批改的重点，首先要考虑本次作文教学的 ( )。

① 命题形式

② 教学内容

③ 教学目标

④ 教学对象

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【单选题】以下关于作文命题方式的说法正确的是 ( )。

① 狭义的供料作文专指供料记叙文，即供给材料要求写成记叙文，是一种十分重要的作文训练和考试题型

② 话题作文只提供一个“由头”，即规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式

③ 自由命题是由学生自己命题进行练笔，教师不直接提供题目或材料，不属于教师计划的范围

④ 作文命题除了提供题目或材料，往往还配以“题外要求”和“提示语”，从作文形式方面给予一定的限制和规范

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【单选题】以下关于命题作文审题方法的说法正确的是( )。

① 对于“春天”“灯”等题目，审题时宜运用“发隐法”，既要研究其本义，又要借助联想和想象，研究其象征意义，把握其言外之意

② ”点睛法”一般适用于文字较多、限制条件较严的题目。它是从题面的文字结构中，通过层层分解，找出有关的“已知条件”（即题目中的限制因素），根据“已知条件”，以确定文章“该写什么”和“怎么写”

③ 运用“指示法”审题，就是从题目中辨识带有文体标志的词语，是一种常规性审题方法，借此以避免文体“走样”

④ “收扩法”指的是对题目中的主旨大小进行“收束”或“扩展”的审题方法，或者“宽题窄做”，或者“窄题宽做”

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【单选题】一个题目，经过训练，能锻炼学生尽可能多的作文能力，能培养学生的文体感这样的题目，即（）的题目。

① 适宜性

② 典型性

③ 系统性

④ 准确性

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【单选题】以下关于作文教学计划的说法正确的是( )。

① 作文教学计划的制定、教学活动的开展，应该有教师个人的创造，有自己的特色，但这只是就具体的实施细则、行动步骤和方式方法而言的

② 作文教学计划作为一种教学文献资料，可以为教师本人、为他人提供有益的经验和教训。所以不成功的教学计划，是没有价值的

③ 制订作文教学计划时，必须要考虑教师本人的兴趣，教学对象的实际情况，包括学生的年龄特点、作文基础、阅读面、心理素质等与作文教学密切相关的因素

④ 学期作文教学计划是全校作文教学的总安排，是对语文教研组所有成员制定的作文教学活动的总纲领，具有指导、督促、协调各年级（班级）教学活动的作用

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