【单选题】【消耗次数：1】
一个完整的零件加工程序由程序号和若干个程序段组成，每个程序段由若干个指令字组成，每个指令字又由字母、数字、符号组成。该说法（ ）
①
正确
②
错误
参考答案：
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【单选题】
所谓模块化程序设计是指，在程序设计中把功能相对独立、单一的模块用一个函数实现，再由若干个函数组成完整程序的程序设计方法。对于函数，下列说法不正确的是（）。
①
函数结构独立、功能单一，便于编写、调试和修改
②
可以并行开发，加快软件开发速度，缩短开发周期
③
函数的重复使用性好，提高开发效率
④
所有函数都可用于整个程序，即使该程序包含了多个文件
【简答题】
将编译程序分成若干个“遍”是为了[填空1]。
【简答题】
CPU从主存取出一条指令并执行该指令的全部时间叫做[填空1]，它通常包含若干个[填空2]，而后者又包含若干个[填空3]。
随机题目
【多选题】
以下是斯坦豪斯的观点的有
①
知识不是需要儿童接受的现成的东西，而是应通过教育过程去促使儿童思考知识，从而解放儿童
②
教育的最终目的在于增进人的自由及创造力，教育的重要机制在于引导人们探索知识。
③
教育活动的各种价值是体现在教育活动过程之中的，而不是存在于想要达到的结果之中
④
课程设计是一个不断发展的过程，所以不需要设定目标
⑤
改进实践的过程应依靠教师发现自己教育实践中的问题，并提出解决问题的办法而得以实现，而不是通过教师去执行远离实践的专家所设计的方案而实现
【判断题】
如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。
①
正确
②
错误
【判断题】
在较低结构化的综合性课程中，也存在着教师计划为主的教育活动，教师在课程计划和实施的过程中，不同程度地从儿童的反馈中调整自己的原定计划。这种倾向在单元教学中体现得较为明显。
①
正确
②
错误
【单选题】
在课程目标的不同价值取向中，()反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向，并把课程看作是一种动态生成的师生互动过程。
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
预设性目标