【单选题】【消耗次数:1】
液压系统故障的特征不包括( )
试制液压设备调试阶段的故障
液压系统运行初期的故障
液压系统运行中期的故障
执行元件运动速度不稳定
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相关题目
【单选题】 液压系统运行初期的故障液压系统经过调试阶段后,便进入正常生产运行阶段此阶段故障特征是 ( )
①  管接头因振动而松脱
②  密封件质量好,或由于装配不当而破损,造成泄漏
③  管道或液压元件流道内的型砂、毛刺、切屑等污染物在油流的冲击下脱落,堵塞阻尼孔和过滤器,造成压力和速度很稳定
④  由于负载大或外界散热条件差,油液温度过低,引起内外泄漏,导致压力和速度的变化
【单选题】 试制液压设备调试阶段的故障如下( )
①  外泄漏严重,主要发生在接头和有关元件的端盖处
②  执行元件运动速度稳定。
③  液压阀阀芯卡死、运动灵活和运动到位,导致执行元件动作失灵。
④  压力控制阀的阻尼孔堵塞,造成压力稳定。
【判断题】 液压系统中75%以上的故障是和液压油的污染有关。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 液压系统中75%以上的故障是和液压油的污染有关。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 操作系统故障属于( )。
①  人为错误
②  事务故障
③  介质故障
④  系统故障
【单选题】 ( )的设计主要是合理地选择各种标准液压元件和设计部分非标准液压元件组成液压系统,以满足液压设备所需的运动与动力等要求。
①  低压系统
②  液压系统
③  气压系统
④  高压系统
【多选题】 系统故障的恢复描述正确的包括( )。
①  反向扫描日志,找出在故障发生前已经提交的事务将其加入REDO-LIST,同时找出故障发生时尚未完成的事务将其加入UNDO-LIST
②  对UNDO-LIST中的各个事务执行撤销处理
③  对REDO-LIST中的各个事务执行重做处理
④  正向扫描日志,找出在故障发生前已经提交的事务将其加入REDO-LIST,同时找出故障发生时尚未完成的事务将其加入UNDO-LIST
【单选题】 数据库的故障是指从保护安全的角度出发,数据库系统中会发生的各种故障。这些故障主要包括:( )、系统故障、介质故障和计算机病毒与黑客
①  丢失修改故障
②  不能重复读故障
③  事务内部的故障
④  不正确数据读出故障
【单选题】 液压控制系统的组成不包括()
①  动力源
②  执行机构
③  液压油表
④  液压控制机构
【判断题】 液压系统中的压力取决于 负载 ,执行元件的运动速度取决于 流量  。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 传统的儿童语言教育主要发展儿童的口语能力,而全语言教育的目标适宜儿童整体( )发展为手段。
①  语言能力
②  观察能力
③  表达能力
④  倾听能力
【单选题】 以下治疗口腔溃疡的药物中,归属非处方药的是( )。
①  10%硝酸银溶液
②  复方甘菊利多卡因凝胶
③  甲硝唑口颊片
④  泼尼松片
⑤  左旋咪唑片
【单选题】 轻度支气管哮喘的临床表现不包括()。
①  肺通气功能和血气检查正常
②  步行或上楼时气短
③  有焦虑
④  呼吸频率轻度增加,闻及散在哮鸣音
⑤  心率增快120次/分
【单选题】 甲亢的诱因不包括()。
①  感染
②  放射性131I
③  妊娠早期
④  外伤
⑤  精神紧张
【单选题】 关于佝偻病的预防和患者教育,叙述错误的是()。
①  新生儿完全可以从母乳中获取身体所需的维生素D,无需再补充
②  应多进行户外运动
③  晒太阳时不能隔着玻璃
④  维生素D中毒需停饮牛奶,加服糖皮质激素
⑤  补充维生素D的同时需要补充钙剂
【单选题】 儿童学会谈话的第一步是( )。
①  倾听
②  注意
③  反馈
④  回应
【单选题】 下面哪项内容不是示范模仿法在幼儿教学实践中的应用( )。
①  示范语言一定要规范到位
②  善于运用激励法引导幼儿大胆模仿
③  把握好示范的时机和力度
④  要限制学前儿童的思维
【单选题】 下面关于谈话活动的描述哪项是正确的( )。
①  在谈话活动中,教师要做示范,给幼儿一些提示,及时纠正幼儿说话时用词造句的错误
②  在谈话过程中,教师应鼓励每位幼儿积极参与谈话
③  在谈话活动中,教师不能忘记自己组织者的身份,要直接对孩子的语言进行指导。
④  教师在创设谈话情景时,应多用摆设,以吸引孩子的注意力,启发引导幼儿进入谈话话题
【单选题】 阅读区活动是,教师要注意观察幼儿的阅读习惯随时提醒他们看书的姿势、翻书的顺序,并带领( )幼儿修补图书,树立起爱护图书的意识。
①  托班
②  中大班
③  学前班
④  小班
【单选题】 在幼儿园语言教育评价中,对评价要有正确、完整的认识,评价不仅是为了鉴别、检查儿童学习的情况,发展的状况,同时也是为了提供真实的信息,目的使老师、家长更好的了解自己的孩子语言发展的状况,这是评价的( )原则。
①  参照性原则
②  正确的价值观
③  客观公正的原则
④  连续全面性的原则