答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
为了改变进入液压执行元件的流量,可采用变量液压泵来供油,也可采用定量泵和流量控制阀,以改变通过流量阀流量的方法。该说法( )
①
正确
②
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
流量控制阀是通过调节阀口的( )来改变通过阀口的流量。
①
通流面积
②
形状
③
温度
④
压力差
查看完整题目与答案
【单选题】
流量控制阀是通过调节阀口的( )来改变通过阀口的流量。
①
通流面积
②
形状
③
温度
④
压力差
查看完整题目与答案
【判断题】
液压泵在公称压力下的流量就是液压泵的理论流量。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
液压泵的实际流量比理论流量 小 ;而液压马达实际流量比理论流量 大 。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
用定量泵和流量阀来调速时,称为节流调速。该说法( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
液压伺服阀是一种通过改变输出信号,连续、成比例地控制流量和压力的液压控制。该说法( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
液压泵是向液压系统提供一定流量和压力的油液的动力元件。该说法( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
插装式锥阀通过不同的盖板和各种先导阀组合,便可构成方向控制阀、压力控制阀和流量控制阀。该说法( )
①
错误
②
正确
查看完整题目与答案
【单选题】
单向流量控制阀的作用是
①
防止怠速时混合气被吸入曲轴箱内
②
防止高速时混合气被吸入曲轴箱内
③
防止怠速时机油被吸入气缸
④
防止怠速时曲轴箱内气体吸入气缸冲淡混合气
查看完整题目与答案
【判断题】
用变量泵和流量阀来达到调速目的时,则称为容积节流调速。该说法( )
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
随机题目
【单选题】
一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( )
①
A、一般迁移
②
B、具体迁移
③
C、垂直迁移
④
D、水平迁移
查看完整题目与答案
【单选题】
认知结构迁移理论的提出者是( )
①
A、桑代克
②
B、贾德
③
C、奥苏伯尔
④
D、布鲁纳
查看完整题目与答案
【单选题】
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )
①
A、不同的学习结果
②
B、学习层次的高低
③
C、学习情境的简繁
④
D、学习水平的优劣
查看完整题目与答案
【单选题】
普雷马克原理是指( )
①
A、用低频活动作为高频活动的强化物
②
B、用高频活动作为低频活动的强化物
③
C、用低频活动作为低频活动的强化物
④
D、用高频活动作为高频活动的强化物
查看完整题目与答案
【单选题】
“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①
A、学习迁移
②
B、创造性
③
C、发现教学法
④
D、学会学习
查看完整题目与答案
【多选题】
桑代克总结的学习规律( )
①
A、准备律
②
B、练习律
③
C、效果律
④
D、结构率
⑤
E、程序率
查看完整题目与答案
【多选题】
学习动机是由哪些方面构成的( )
①
A、学习需要
②
B、诱因
③
C、家长赞许
④
D、教师认可
查看完整题目与答案
【多选题】
下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①
A、情境学习
②
B、接受学习
③
C、个别化教学
④
D、支架式教学
查看完整题目与答案
【多选题】
学习动机是由哪些方面构成的( )
①
A、学习需要
②
B、诱因
③
C、家长赞许
④
D、教师认可
查看完整题目与答案
【多选题】
前运算阶段儿童的思维特征是( )
①
A、单向思维
②
B、具体逻辑推理
③
C、思维的不可逆性
④
D、自我中心
查看完整题目与答案