【单选题】【消耗次数:1】
基本放大电路中,经过晶体管的信号有______。
直流成分
交流成分
交直流成分均有
集电级电路
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 滤波电路的主要任务是尽量滤掉输出电路中的交流成分,同时,尽量保留其中的直流成分。
①  正确
②  错误
【判断题】 放大电路的输出信号产生非线性失真是由于电路中晶体管的非线性引起的。
①  正确
②  错误
【单选题】 三极管放大电路中,直流通路主要用来确定电路的( )。
①  波形失真
②  静态工作点
③  输出电压
④  放大倍数
【判断题】 差分式放大电路能放大直流和交流信号,它对差模信号具有放大能力,它对共模信号具有抑制能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 共发射极接法的基本交流放大电路中,电源UCC的作用是:保证了晶体管的发射结正向偏置,集电结反向偏置,即提供了晶体管放大的必要条件。
①  正确
②  错误
【判断题】 仅能放大电流,不能放大电压的单管放大电路是基本共集放大电路。
①  正确
②  错误
【单选题】 基本放大电路中的主要放大对象是______。
①  直流信号
②  交流信号
③  交直流信号均有
④  集电级电路
【判断题】 触发电路分类:单结晶体管触发电路、晶体管触发电路、集成触发电路、计算机控制数字触发电路等。
①  正确
②  错误
【单选题】 带有放大环节的串联型晶体管稳压电路一般由采样电路、基准电压、______和调整原件四个部分组成。
①  比较放小电路
②  稳定不变电路
③  稳定减小电路
④  比较放大电路
【单选题】 放大电路中的交流通路为被放大信号提供了( )
①  静态工作点
②  输入通道
③  输出通道
④  输入、输出通道
随机题目
【多选题】 以下哪几部分内容属于“教师赋能计划”中的。()
①  问题导向
②  课题引领
③  项目化推进
④  卷宗评价
【多选题】 学习过程的结构基础存在于哪几种导向之间的互动。()
①  反思观察
②  主动实验
③  抽象概念化
④  具体实验
【多选题】 一般完成一节研究课要经过以下哪些过程()
①  备课
②  试讲
③  研讨修改
④  上研究课
【多选题】 走班教学的管理方法包含()
①  按能力走
②  按选科走
③  按兴趣走
④  按考察走
【判断题】 重构经验是必备品格的重构。
①  正确
②  错误
【判断题】 听课评课是一种从理性认识到感性认识的过程
①  正确
②  错误
【判断题】 教学经验的构建的通过诊断、聚焦问题、观察、反省、实验、预设、修正聚焦问题的过程而形成。
①  正确
②  错误
【判断题】 走班教学方式的实质是班级授课制为原型的一种教学组织形式。
①  正确
②  错误
【判断题】 体验教研是从老师已有的经验出发,引导老师们获得新的教育教学经验、设计、创新的一种过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 制作多媒体课件需要考虑课件的三个核心要素,分别是()和表现形式要素和技术实现要素。
①  表达内容要素
②  表现方式要素
③  表达效果要素
④  呈现效果要素