老人对产品有一定的了解后就开始让老人自己体验。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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相关题目

【单选题】老人能自己排尿时，尽量让其自己排尿，锻炼老人的自理功能。

① 对

② 错

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【单选题】与老人眼神交流上下打量老人，了解老人。

① 对

② 错

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【单选题】与老人接触中，对老人家庭状况了解时，可以主动帮其调解家庭纷争和矛盾。

① 对

② 错

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【单选题】了解老人最基本的方法是（　　　　）

① 向老人家人打听

② 倾听老人的诉说

③ 观察老人的一举一动

④ 向老人亲戚朋友了解

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【单选题】当（）发生冲突时，养老护理员要做到对所有老人一视同仁，绝不偏袒一个疏远一个，按照老人喜欢的沟通方式，多夸奖，少指责，让老人体会到理解和尊重，引导老人顺情合理。

① 老人与子女

② 老人与老人

③ 老人与护理员

④ 家属与护理员

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【单选题】对有睡眠障碍的老年人，多关注、关爱老人，多交流生活中的小事，多陪同老人。

① 对

② 错

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【单选题】对老人活动评估的内容（）。

① 运动习惯

② 以上都对

③ 体格体力

④ 运动强度

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【单选题】老人活动能力的评估的目的：了解老人现存的活动能力。

① 对

② 错

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【单选题】当发现老人跌倒后，护理员要及时扶起老人。

① 对

② 错

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【判断题】对触发脉冲的要求有一定的宽度，且达到一定的功率

① 对

② 错

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随机题目

【单选题】对Word文档进行分栏，下列叙述错误的是( )

① 两栏可以不等宽

② 多栏之间可以加分隔线

③ 可以只对某一段落分栏

④ 不能对文档的标题分栏

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【单选题】在Word中，只选定一段两端对齐文字中的几个字符，然后单击“居中”按钮，则（）。

① 整个段落均变成居中格式

② 只有被选定的文字变成居中格式

③ 整个文档变成居中格式

④ 格式不变，操作无效

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【单选题】在word的“页面设置”对话框中，不可以设置( )

① 纸张大小

② 页边距

③ 显示比例

④ 装订线位置

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【单选题】在word文档中，( )只能在最后一页结尾处出现

① 页脚

② 批注

③ 脚注

④ 尾注

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【单选题】在Word文档中，要利用“格式刷”连续复制格式，可先用鼠标( ) “格式刷”按钮

① 双击

② 单击

③ 右击

④ 拖动

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【单选题】启动Word是指( )。

① 将Word程序从硬盘调入主存执行

② 从主存直接执行Word程序

③ 只从磁盘将Word文档调入主存

④ 显示文档内容

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【单选题】在Word文档中，进行文本格式化的最小单元是( )。

① 字符

② 数字

③ 单个字母

④ 单个汉字

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【单选题】在编辑Word文档时，如果希望通过一套格式特征快速改变段落或者字符外观，可以先设置 ( )，再将其应用到选定的段落或者字符上

① 样式和格式

② 模板和加载项

③ 主题和背景

④ 框架和版式

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【单选题】如果要改变某段文本的颜色，应( )，再选择颜色。

① 先选择该文本段

② 将插入点置于该文本段

③ 不选择文本段

④ 选择任意文本段

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【单选题】在Word的（）视图方式下，可以显示分页效果。

① 普通

② 大纲

③ 页面

④ Web版式

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