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【单选题】【消耗次数:1】
窒息可分为以下三点,机械性窒息、中毒性窒息、电击性窒息。( )
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
窒息性有毒气体中毒性最强的,作用速度最快的,常可导致“电击样”死亡的是( )
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【判断题】
按作用性质不同,工业毒物可分为刺激性毒物、窒息性毒物、麻醉性毒物三种。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
窒息性气体引起中毒的机制是( )
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【单选题】
窒息法的灭火原理是( )。
①
减少氧气含量
②
降低现场温度
③
隔离可燃物
④
抑制着火连锁反应
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【单选题】
窒息患者的临床表现( )。
①
意识丧失、大小便失禁
②
哮鸣音
③
极度呼吸困难
④
以上都是
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【单选题】
( )决定事故类别,例如煤气的事故类型是中毒、窒息、火灾爆炸。
①
第一类危险源
②
第二类危险源
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【单选题】
出现持续压榨性或窒息性胸部闷痛,最可能的诊断是
①
急性心肌梗死
②
肋间神经痛
③
食管炎
④
自发性气胸
⑤
心包炎
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【单选题】
易燃易爆、有毒、有窒息性介质的釜内检修时应做到( )。
①
不需排除压力
②
切断电源
③
没必要专人监护
④
不需安装盲板
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【判断题】
硫化氢是具有刺激性和窒息性的黄色气体,具有“臭鸡蛋”气味。 ()
①
正确
②
错误
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【单选题】
新生儿窒息复苏的有效顺序为
①
心率一反射一皮肤颜色一呼吸一肌张力
②
心率一呼吸一反射一皮肤颜色一肌张力
③
呼吸一心率一反射皮肤颜色一肌张力
④
呼吸皮肤颜色一心率一反射一肌张力
⑤
皮肤颜色一呼吸一肌张力反射一心率
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随机题目
【判断题】
学校工作要把教学视为唯一。()
①
对
②
错
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【单选题】
学校管理工作一定要按客观规律办事,正确处理主观与客观、理论与实际、传统经验与现代管理科学之间的关系,这是学校管理原则中的()的要求。
①
导向性原则
②
整体性原则
③
民主性原则
④
科学性原则
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【单选题】
制约教育发展的规模与速度的因素有()。
①
人口数量与增长率
②
人口质量
③
人口结构
④
政治制度
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【单选题】
有的放矢、因材施教等,都是指要根据学生身心发展规律中的()进行教育。
①
顺序性
②
阶段性
③
不均衡性
④
个别差异性
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【单选题】
马克思主义个人全面发展学说的基本含义就是()的全面发展。
①
生存能力
②
生活能力
③
劳动能力
④
处事能力
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【单选题】
“学为人师,行为示范”体现了教师工作的()。
①
复杂性
②
创造性
③
示范性
④
长期性
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【多选题】
我国宪法与法律规定青少年儿童的合法权利有:()。
①
生存的权利
②
安全的权利
③
受教育的权利
④
受尊重的权利
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【多选题】
语言传递为主的教学方法包括()。
①
讲授法
②
谈话法
③
讨论法
④
读书指导法
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【多选题】
德育实施的基本原则包括:()。
①
引导学生自主的原则
②
施加教育影响的原则
③
促进品德内化的原则
④
政治教育的原则
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【多选题】
从根本上说,教育学的基本规律包括:()。
①
教育要适应并促进人的身心发展
②
教育要适应并促进社会的发展
③
教育要适应并促进经济的发展
④
教育要适应并促进政治的发展
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