【单选题】【消耗次数:1】
脑血栓属于出血性脑卒中。( )
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相关题目
【单选题】 对于出血性脑卒中的患者教育,叙述错误的是()。
①  防止大便干燥
②  急性期需适当运动
③  避免情绪激动
④  饮食限盐
⑤  卧床时头部需抬高,以降低脑血流量
【单选题】 中风可分为出血性中风和缺血性中风两大类,前者包括动脉硬化性脑血栓和脑栓塞,后者包括脑出血和蛛膜下隙出血。( )
① 
② 
【判断题】 梗死可分为贫血性梗死、出血性梗死和气体性梗死。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于“潜在并发症:出血性休克”的目标描述正确的是( )。
①  护士及时发现出血性休克的发生并配合抢救
②  住院期间患者不发生出血性休克
③  护士能及时独自处理出血性休克
④  护士能及时通知医生
【单选题】 下列脏器容易发生出血性梗死的是( )
① 
② 
③ 
④ 
⑤ 
【判断题】 出血性炎常伴发于其他类型渗出性炎时。
①  正确
②  错误
【判断题】 易发生出血性梗死的组织器官,侧枝循环丰富。
①  正确
②  错误
【单选题】 易导致出血性膀胱炎的烷化剂是
①  氮芥
②  环磷酰胺
③  塞替派
④  白消安
⑤  亚硝脲类
【单选题】 出血性坏死性胰腺炎最常见的并发症是( )
①  休克
②  化脓性腹膜炎
③  胰腺周围脓肿
④  急性呼吸窘迫综合征
⑤  败血症
【单选题】 用于出血性疾病的药物中,作用于血管的是
①  维生素K
②  巴曲酶
③  氨甲苯酸
④  抑肽酶
⑤  卡巴克络(安洛血)
随机题目
【判断题】 自主学习就是“自我向导”、“自我激励”、“自我调整”的学习.
①  正确
②  错误
【单选题】 如果两个概念的外延完全重合,则这两个概念的关系是(  ).
①  属种关系
②  全同关系
③  交叉关系
④  平行关系
【单选题】 在使用操作学习数学时,应注意三点,关于注意的方面下列叙述错误的是(  ).
①  给学生留足够的思维空间
②  操作活动要适量、适度
③  注意逐渐从具体操作向形式操作
④  不必给学生留思维空间
【单选题】 关于学习方式,下列说法正确的是(  ).
①  学生在未完成学习任务时的认知、情感和行为取向
②  学生在完成学习任务时的认知、情感和行为取向
③  学生的学习方式包括接受学习、死记硬背、逻辑思维培养
④  传统的学习方式有:自主学习、死记硬背、机械训练。
【判断题】 数学教学设计一般含有4个要素:数学教学对象、数学教学目标、数学教学策略、数学教学设计方案评价.
①  正确
②  错误
【判断题】 数学课堂教学是学校数学教师的主要工作,数学教学设施是重要因素.
①  正确
②  错误
【判断题】 新的教育理念主张数学教学的教和学是同一过程中的两方面,是不能分离的.
①  正确
②  错误
【判断题】 一般来说,从组成要素上看,数学教学仅包括以教师为主题的教授子系统.
①  正确
②  错误
【单选题】 讲授型也称讲授法,在应用讲授法时,下列说法错误的是(  ).
①  讲授的内容要有高度的科学性
②  讲授时,教师要自己提出问题、分析问题
③  讲授时,要把握内容的逻辑结构
④  讲授过程中,要善于创设问题的情境
【单选题】 如果两个概念的外延有且仅有一部分相同,则这两个概念的关系是(  ).
①  平行关系
②  同一关系
③  交叉关系
④  属种关系