【单选题】【消耗次数：1】
睡眠与老年人健康的关系主要表现为以下哪几方面（）。
①
消除疲劳，恢复体力。
②
增强免疫力，康复机体。
③
保护人的心理健康。
④
以上都是
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相关题目
【单选题】
针对老年人防备心强，不愿接受心理疏导的普遍状况，为了增加老年人对心理健康服务理念的接纳程度，可以（）。
①
开设专门的心理健康宣传讲座
②
开展多样化的老年人团体心理活动
③
进行专业的老年人心理咨询与疏导
④
开展人性化的老年人心理危机干预
【单选题】
心理健康在社会交往中可表现为
①
经常与素不相识的人十分热情地交谈．表现为十分兴奋的状态
②
对同事．好友无缘无故地表现为冷漠．漠不关心
③
有自己喜欢与不喜欢的人
④
接触异性时经常表现为紧张的情绪
【单选题】
心理健康表现心理的耐受力方面为
①
过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里，但不影响日常的工作和生活
②
遇到困难，能够忍受
③
把克服困难当成一种乐趣，而勇敢地面对生活的挫折
④
对于同事外人的议论并不在意
【单选题】
指导老年人家庭共同维护老年人心理健康的措施中，不正确的是
①
指导家人与老人相互理解
②
促进家庭成员的相互沟通
③
认真对待老人的再婚问题
④
老人要善于倾听子女的意见和建议
【单选题】
为增强老年人健康意识，进一步开展老年健康教育，营造全社会关心支持老年健康的社会氛围，提高老年人健康素养水平，国家卫生计生委办公厅发布了（ ）。
①
《关于印发老年健康核心信息的通知》
②
《老年人权益保障法》
③
《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》
④
《关于成立卫生计生老龄工作领导小组的通知》
随机题目
【单选题】
关于“单一科目”健康教育活动的设计，理解错误的是（ ）
①
以教师为主体设计活动，有利于活动目标的实现
②
活动设计具有明显的重健康科目倾向，有利于健康教育的落实
③
活动以目标为中心设计活动，结构化程度高
④
这个教育活动的基本特征是幼儿为中心展开教育活动
【单选题】
关于主题语言教学活动的设计，理解错误的是（ ）
①
活动设计具有结构性，同时也具有一定的弹性
②
活动以教师为主体的设计，有益于幼儿语言知识和技能的掌握
③
活动内容的选择贴近幼儿的兴趣和经验
④
自然地渗透和结合了不同学习领域的教育
【单选题】
幼儿园各种结构化程度的教育活动之间的平衡指的是（ ）
①
每天进行各种结构化活动的时间相等
②
各种教育活动在结构化的程度上相同
③
在不同的层面上处理好游戏与教学之间的关系问题，处理好教师预设与儿童生成之间的关系问题。
④
花在各领域教育活动的时间相等
【单选题】
关于活动区数学教学活动的设计的理解，错误的是（ ）
①
活动设计注重创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构
②
活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高
③
活动设计没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异
④
以小组学习为主要形式