有些老年人由于疾病导致行动不便，造成社会活动减少；有的老年人由于空巢甚至丧偶造成情感没有寄托，产生（）的心理。表现为不愿出门，不愿见人，怕见熟人。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 失落

② 孤独

③ 抑郁

④ 恐惧

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【单选题】老年人的孤独和失落感是相当特殊的心理。

① 对

② 错

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【单选题】老年人孤独的主要表现（）。

① 自我评价过低

② 生存意识消极

③ 以上都是

④ 经常对他人不满及抱怨

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【单选题】针对老年人防备心强，不愿接受心理疏导的普遍状况，为了增加老年人对心理健康服务理念的接纳程度，可以（）。

① 开设专门的心理健康宣传讲座

② 开展多样化的老年人团体心理活动

③ 进行专业的老年人心理咨询与疏导

④ 开展人性化的老年人心理危机干预

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【单选题】老年人由于社会角色的改变，很容易产生没有价值、不被重视的（）心理。表现为什么都不想做，情绪低落，对周围事物失去兴趣，凡事无动于衷。

① 抑郁

② 失落

③ 恐惧

④ 孤独

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【单选题】老年人出现噎食的表现为（）。

① 突然呛咳

② 不能说话手按颈部和胸前

③ 面色青紫

④ 以上均有

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【单选题】老年人逐渐开始面对新的生活，进行自我安慰，这时老年人处于丧偶的（）时期。

① 孤独感产生

② 震惊

③ 情绪波动

④ 安慰自我

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【单选题】老年人发生脱水和电解质紊乱是由于（）衰老的表现。

① 尿道

② 膀胱

③ 肾脏

④ 输尿管

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【判断题】老年人抑郁症常发生于60岁以上有人格缺损的老年人。

① 正确

② 错误

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【单选题】养老护理员为老年人提供的生活照料是：满足老年人的（），减轻老年人身体痛苦，提高老年人生命质量，给老年人和家属以心理支持，维护老年人生命尊严。

① 基本生活需求

② 基本行动需求

③ 基本心理需求

④ 基本物质需求

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【单选题】影响老年人参与老年人活动的因素不包括（）。

① 机体老化和疾病的影响

② 运动认知的影响

③ 社区和家庭的支持程度

④ 学习能力的影响

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【判断题】克尔凯郭尔所说的第三阶段即“信仰阶段”，其典型的生活方式就是《圣经》人物阿伯拉罕的生活方式，其主要的特点就是个体全部的生活为信仰所支配。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “规范的哲学”是主张把人从原始认识和行为的依据中解放出来，使他们免于陈规陋习的束缚，能够自我反省，不断以新眼光来考量存在和存在方式的哲学。

① 正确

② 错误

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【判断题】为了更好地关注日益严峻的青少年一代作为人的存在问题，师生关系有必要从“功能性关系”深入到“存在性关系”。

① 正确

② 错误

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【判断题】教育哲学的反思性有两层内涵：一是指教育哲学的研究是价值中立的研究，追求价值的中立；二是指教育哲学的知识是一种操作性、描述性知识。

① 正确

② 错误

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【判断题】尽管教育知识传统中的人的形象各有其独特的视角，且从“宗教人”到“社会人”有一种历史的进步性，但是，无论是“宗教人”、“自然人”还是“理性人”和“社会人”都有其不可忽视的理论缺陷。

① 正确

② 错误

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【判断题】现代教学一般是通过两种形式加以实现的，一种是制度化的形式，一种是非制度化的形式。

① 正确

② 错误

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【判断题】人的“存在问题”区别于“生存问题”，前者一般只涉及具体的存在方式，而后者则关系到存在本身的意义、价值和根据

① 正确

② 错误

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【判断题】现代教学评价的一种重要特征就是“标准化”，评价的关键是答案的“唯一性”。

① 正确

② 错误

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【判断题】人类天生是“乐于求知”和“恐于无知”的，人们对于知识和学习的厌倦一定不是由于人类自身的原因，而是由于自身以外的原因。

① 正确

② 错误

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【判断题】自然人”是16-19世纪风靡欧洲的自然主义教育思潮的重要理论基础，在蒙田、卢梭、裴斯泰洛卡等人的教育学说中占有核心地位。

① 正确

② 错误

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