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【单选题】【消耗次数：1】
( )是幼小衔接的重要内容
① 入学的适应性
② 幼儿身体素质
③ 文化课学习
④ 社会性培养
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相关题目
【单选题】 ( ）是幼小衔接的重要内容
①  入学的适应性
②  社会性培养
③  文化课学习
④  儿童的身体素质
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【单选题】 培养幼儿入学适应性要以（ ）为主要任务
①  多掌握知识
②  入学准备
③  幼儿遵守规则
④  幼儿全面素质发展
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【单选题】 培养儿童入学适应性主要以( )为主要任务
①  儿童遵守规则
②  多掌握知识
③  入学准备
④  儿童全面素质发展
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【单选题】 影响幼儿学习与发展的重要内容是（ ）
①  环境与教学
②  幼儿学习者
③  幼儿教育者
④  环境
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【多选题】 在幼小衔接教育中，幼儿的（）都是要关注和培养的。
①  适应能力
②  集中注意力的持久性
③  学习的积极主动性
④  自我调控能力
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【单选题】 儿童学习适应性困难主要表现在( )
①  知识
②  非智力因素
③  智力
④  注意力
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【单选题】 幼小衔接工作是为学前儿童入学的（）做准备。
①  学习能力
②  全面素质
③  行为习惯
④  社会交往
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【判断题】 幼儿园社会教育有利于幼儿社会性的培养。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼小衔接的渐进性是指从幼儿园之初就开始逐步做衔接工作。
①  正确
②  错误
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【单选题】 幼小衔接的工作重点应该放在( )方面
①  儿童身体素质
②  入学的适应性
③  文化课学习
④  社会性培养
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随机题目
【判断题】 周边绩效的内涵并不广泛的。
①  对
②  错
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【单选题】 逻辑能力体现在因果关联逻辑、（）逻辑、演绎逻辑等。
①  次序
②  职业
③  个人
④  工作
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【单选题】 组织结构对组织的重要意义主要体现在以下方面，不包括（）。
①  组织结构有益于管理者对组织进行管理和控制
②  促使组织成员更好的合作，以完成组织目标
③  组织结构是组织变革的唯一工程
④  组织结构强有力的促进组织内部关系的稳定、持久和有序
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【判断题】 团队是指两个或两个以上的成员组成的，相互影响，相互协调以实现目标的工作群体。
①  对
②  错
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【判断题】 对员工的管理最终要落实到员工对管理者，或下属对上司的讨好。
①  对
②  错
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【单选题】 上述的案例中，在规定内容中缺少的是（）。
①  新的目标
②  工作业绩
③  行为表现
④  改进措施
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【多选题】 要想从优秀到卓越，新的管理者还要养成哪几大习惯？
①  聚焦重点、要事第一
②  发挥下属优
③  成就导向
④  综观全局
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【判断题】 岗位分析又成为工作分析或职务分析。
①  对
②  错
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【判断题】 员工技能的提高，可以加速组织技术水平的提升，从而对组织绩效产生消极的影响。
①  对
②  错
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【多选题】 自陈量表题目的形式（）和数字量表式等。
①  选择式
②  文字量表式
③  通有是非式
④  折中是非式
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