【单选题】【消耗次数：1】
关于幼小衔接，下面说法正确的是( )
①
在小班进行
②
在中班进行
③
在大班进行
④
贯穿于整个幼儿园教育
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相关题目
【单选题】
在进行幼儿园教育活动的评价时（ ）
①
对高结构教育活动的评价，不强调活动目标是否达成，强调教育活动的过程对幼儿发展的意义
②
对低结构教育活动的评价，强调的则是教育结果，强调幼儿是否达成预期的教育要求
③
随着活动在结构化程度上的降低而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
④
随着活动在结构化程度上的提高而越趋明显地指向活动是否与幼儿的发展水平、兴趣和需要相符合
【单选题】
关于游戏在幼儿园课程中的作用的说法，错误的是（ ）
①
游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可促进幼儿各种能力的发展
②
游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科（领域）课程的学习
③
游戏有益于幼儿园课程中各学科（领域）教育的整合
④
游戏在幼儿园课程实践中得到了其应有的地位
【单选题】
联合国儿童基金会与国家教育委员会合作进行的“幼儿园与小学衔接的研究”结果表明，幼小衔接的实质问题是（ ）
①
课程的问题
②
师生关系的变化问题
③
幼儿园与小学环境差异问题
④
主体的适应性问题
随机题目
【单选题】
关于降压反射，下列叙述错误的是（）
①
也称为颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射
②
对搏动性的压力变化更加敏感
③
是一种负反馈调节机制
④
在平时安静状态下不起作用
⑤
当动脉血压突然升高时，反射活动加强，导致血压回降
【单选题】
关于人体内的多数血管的神经支配，下列叙述正确的是（）
①
只接受交感舒血管神经纤维的单一支配
②
只接受交感缩血管神经纤维的单一支配
③
既有缩血管纤维也有舒血管纤维支配
④
接受副交感舒血管纤维支配
⑤
接受血管活性肠肽神经元的支配
【单选题】
关于心交感神经对心脏的作用，下列叙述错误的是（）
①
末梢释放的递质是去甲肾上腺素
②
心肌细胞膜上的受体是β受体
③
可导致正性变时、变传导、变力作用
④
使心室舒张末期容积增大
⑤
使心室搏出的血量增多
【单选题】
迷走神经末梢释放的乙酰胆碱可引起心率减慢是由于（）
①
窦房结细胞对K<sup>+</sup> 通透性降低
②
窦房结细胞对K<sup>+</sup> 通透性增加
③
窦房结细胞对Ca<sup>2+</sup> 通透性增加
④
窦房结细胞对Na<sup>+</sup> 通透性增加
⑤
窦房结细胞对Cl<sup>-</sup> 通透性增加
【单选题】
下列关于颈动脉体和主动脉体化学感受性反射的叙述，错误的是（）
①
平时对心血管活动不起明显的调节作用
②
在低氧、窒息和酸中毒等情况下才对心血管系统有明显作用
③
对于感受动脉血低氧是十分重要的
④
可反射性引起呼吸变慢变浅
⑤
对心血管的效应是血压升高
【单选题】
肾上腺素和去甲肾上腺素对心血管的效应是（）
①
两者的升压效应相同
②
两者引起的心率变化相同
③
小剂量的肾上腺素使骨骼肌微动脉舒张
④
去甲肾上腺素使胃肠道微动脉舒张
⑤
在完整机体中，注射去甲肾上腺素后引起血压升高，心率加快
【单选题】
关于血管紧张素Ⅱ的生理作用，下列叙述错误的是（）
①
使全身微动脉平滑肌收缩
②
使静脉收缩，回心血量增多
③
使醛固酮的释放增加
④
促进肾脏近球细胞释放肾素
⑤
引起渴觉，导致饮水行为