在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中的( )指导思想

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【单选题】【消耗次数：1】

① 长期性而非突击性的原则

② 整体性而非单向性的原则

③ 多样性

④ 均衡化

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② 小学化

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① 多样性

② 长期性而非突击性的原则

③ 整体性而非单向性的原则

④ 均衡化

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