【单选题】【消耗次数:1】
( )是指根据幼儿过渡期身心的特点,从体、智、德、美诸方面做准备,使学前儿童能够顺利入学,也为其长远的发展打下良好的基础
幼小衔接
家园衔接
校企衔接
初高衔接
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【单选题】 幼小衔接主要是根据幼儿过渡期身心的特点,从( )诸方面做准备,使学前儿童能够顺利入学,也为其长远的发展打下良好的基础
①  德、智、体、美
②  体、智、德、美
③  德、智、体、美、劳
④  体、智、德、美、劳
【单选题】 幼小衔接工作是为学前儿童入学的()做准备。
①  学习能力
②  全面素质
③  行为习惯
④  社会交往
【单选题】 幼小衔接是为学前儿童做体、智、德、美等方面的全面准备,它贯穿在学前教育的()中。
①  小班阶段
②  中班阶段
③  大班阶段
④  全部过程
【单选题】 幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )
①  儿童智力发展需要
②  过渡期的存在
③  儿童入学适应不良
④  现代学前教育使命的要求
【判断题】 全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进幼儿身心和谐发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼小衔接的渐进性是指从幼儿园之初就开始逐步做衔接工作。
①  正确
②  错误
【单选题】 在幼小衔接的内容上,要把儿童()的发展和衔接作为重点。
①  知识
②  身体健康
③  创造力
④  能力
【判断题】 从幼小衔接工作的内容出发,选择工作途径,并且综合运用,衔接才能取得良好效果。
①  正确
②  错误
【多选题】 学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作,有时也称为()。
①  家园合作
②  家园共育
③  社幼合作
④  幼小衔接
【多选题】 各国幼小衔接教育的共同之处为()。
①  把非智力因素的培养作为衔接工作的重点
②  开设各种类型的预备班,实行义务教育
③  加强幼儿园与小学教育的互动
④  开展幼小衔接教育的教学科研工作
随机题目
【单选题】 下列属于流动负债的是?
①  短期借款
②  长期借款
③  长期应付款
④  应付债券
【单选题】 下列项目中,不能作为投资人出资的有?
①  货币资金
②  无形资产
③  租入固定资产
④  库存商品
【单选题】 法定盈余公积一般按所得税后利润的一定比例提取,当达到注册资本的多少比例时,可不再提取?
①  10%
②  20%
③  25%
④  50%
【单选题】 下列各项中,应列入利润表“营业收入”项目的是(  )。(
①  销售材料取得的收入
②  接受捐赠收到的现金
③  出售专利权取得的净收益
④  出售自用房产取得的净收益
【单选题】 某企业采用托收承付结算方式销售一批商品,增值税专用发票注明的价款为1000万元,增值税税额为170万元,销售商品为客户代垫运输费5万元,全部款项已办妥托收手续。该企业应确认的应收账款为(  )万元。
①  1000
②  1005
③  1170
④  1175
【单选题】 如果企业资产按照购买时所付出的公允价值计量,负债按照日常活动中为偿还负债预期需要支付的现金或者现金等价物的金额计量,则其所采用的会计计量属性为()。
①  公允价值
②  历史成本
③  现值
④  可变现成本
【单选题】 会计核算上将以融资租赁方式租入的资产视为企业的资产所反映的会计信息质量要求是(??)。?
①  实质重于形式
②  谨慎性
③  相关性
④  及时性
【单选题】 下列各项,能够引起企业所有者权益减少的是(  )。
①  股东大会宣告派发现金股利
②  以盈余公积转增资本
③  提取法定盈余公积
④  提取任意盈余公积
【单选题】 企业现金清查中,经检查仍无法查明原因的现金短款,经批准后应计入(  )。
①  管理费用
②  财务费用
③  冲减营业外收入
④  营业外支出
【单选题】 下列选项中,不符合资产会计要素定义的是()。
①  发出商品
②  尚待加工的半成品
③  委托加工物资
④  待处理财产损失