【单选题】【消耗次数:1】
联合国教科文组织在( )年提出,“受过幼儿教育的孩子与没有受过这一教育的孩子相比,往往更能顺利入学,过早辍学的可能性也少得多”;“学前教育的不足或缺乏这种教育,均可严重地影响终身教育的顺利进行”
1990
1993
1995
1996
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相关题目
【单选题】 联合国教科文组织1996年在()中明确指出:“学前教育的不足或缺乏这种教育,均可严重地影响终身教育的顺利进行。”
①  《儿童的一百种语言》
②  《教育:财富蕴藏其中》
③  《幼稚园教育要领》
④  《幼儿园教育指导纲要(试行)》
【判断题】 “终身教育”的概念是1965年联合国教科文组织成人教育局局长法国的保罗·朗格朗正式提出的
①  正确
②  错误
【单选题】 联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是
①  学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
②  学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
③  学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
④  学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
【单选题】 联合国教科文组织于()年发布了《重新思考教育》。
①  1972
②  1996
③  2016
④  2018
【单选题】 ( )在他的《终身教育引论》中提出了终身教育的思想
①  卢梭
②  凯洛夫
③  杜威
④  朗格朗
【单选题】 终身教育是   。
①  古代教育的特点
②  中世纪教育的特点
③  近代教育的特点
④  现代教育的特点
【判断题】 终身教育就是教育体系。
① 
② 
【判断题】 学前教育即幼儿教育。()
① 
② 
【判断题】 老年教育是终身教育的最后环节。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于终身教育的观点,表述正确的是( )
①  终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面
②  终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
③  终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
④  终身教育既包括正规教育,也包括非正规教育
随机题目
【单选题】 “电子清算资金往来”科目是资产负债共同类科目,其余额轧差反映,其借贷方发生额是:
①  将电子联行往、来账科目的发生额逐笔转入
②  将电子联行往账余额转入
③  将电子联行来账余额转入
④  将电子联行往来账科目余额转入
【单选题】 商业汇票的付款期限最长不超过:
①  1年
②  8个月
③  3个月
④  6个月
【多选题】 不论何种联行核算方法,其处理过程的环节一般都可划分为::
①  发、收报行日常往来
②  往来账核对
③  资金存欠清偿
④  年终结平
【多选题】 储蓄网点账务的日结工作包括:
①  储蓄网点的综合核算
②  事前筹划
③  管辖单位的综合核算
④  事后监督
【多选题】 外汇存款按存入的资金形态不同分为:
①  现汇户
②  现钞户
③  支票户存款
④  存折户存款
【多选题】 下列储蓄会计档案的保管期限为永久的是:
①  储蓄存款挂失申请书
②  储户变更支取方式申请书
③  会计档案销毁清单
④  传票
【多选题】 辖内往来的基本做法是:
①  相互往来
②  及时清算
③  集中对账
④  分级管理
【多选题】 票据的功能有:
①  支付功能
②  信用功能
③  结算功能
④  融资功能
【判断题】 电子汇划信息采用全自动、全封闭、无纸方式传输。
① 
② 
【判断题】 贷款种类繁多,为简化程序有的贷款不需要贷款人与借款人签订借款合同。
① 
②