【单选题】【消耗次数：1】
联合国教科文组织在( )年提出，“受过幼儿教育的孩子与没有受过这一教育的孩子相比，往往更能顺利入学，过早辍学的可能性也少得多”；“学前教育的不足或缺乏这种教育，均可严重地影响终身教育的顺利进行”
①
1990
②
1993
③
1995
④
1996
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【单选题】
联合国教科文组织1996年在（）中明确指出：“学前教育的不足或缺乏这种教育，均可严重地影响终身教育的顺利进行。”
①
《儿童的一百种语言》
②
《教育：财富蕴藏其中》
③
《幼稚园教育要领》
④
《幼儿园教育指导纲要（试行）》
【单选题】
联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是
①
学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
②
学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
③
学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
④
学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
【多选题】
关于终身教育的观点，表述正确的是（ ）
①
终身教育的影响扩展到学习者的私人生活和公众生活的所有方面
②
终身教育求助于学校、家庭、社区、书籍、出版社、剧场等
③
终身教育是个体从小学到大学不间断的学校教育
④
终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育
随机题目
【单选题】
一般情况下，在使用同种酵母和相同的发酵条件下，说法正确的是( )。
①
面团产气越多，面粉糖化力则越强，制出的面包体积越大
②
面团产气越少，面粉糖化力越强，制出的面包体积越小
③
面粉糖化力强，面团产气则越多，制出的面包体积越大
④
面粉糖化力弱，面团产气越强，制出的面包体积越小