【单选题】【消耗次数:1】
教师对不同社会地位、不同职业和不同经济条件的家长要一视同仁,这表明( )是做好家长工作的前提
经常联系
双向反馈
要求适度
尊重家长
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【单选题】 教师对不同社会地位、不同职业和不同经济条件的家长要一视同仁,这表明( )是做好家长工作的前提。
①  经常联系
②  双向反馈
③  要求适度
④  尊重家长
【单选题】 教师对不同社会地位、不同职业和不同经济条件的家长要( ),这是做好家长工作的前提
①  要求适度
②  经常联系
③  双向反馈
④  一视同仁
【判断题】 家园双方的联系沟通,是做好家长工作的重要前提。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿园家长工作的内容包括许多方面,其中,什么是做好家长工作的重要前提?
①  密切双方的联系沟通
②  积极宣传指导
③  为家长提供有效服务
④  争取家长的支持
【单选题】 做好家长工作的专业能力不包括( )。
①  指导家长科学育儿的能力
②  研究与反思家长工作的能力
③  与家长沟通交流的能力
④  提升幼儿家长的个人素质的能力
【单选题】 幼儿园家长工作的途径和方法包括日常性家长工作和( )。
①  长期性家长工作
②  阶段性家长工作
③  学期性家长工作
④  学年性家长工作
【单选题】 幼儿园最普遍最经常的家长工作形式是( )。
①  日常性的家长工作
②  家访
③  家长会
④  家长开放日
【判断题】 家长开放日是幼儿园最普遍最经常的家长工作形式。
①  正确
②  错误
【单选题】 实施幼儿园家长工作的必要条件是( )。
①  构建强有力的幼儿园家长工作组织机构
②  完善幼儿园家长工作的制度
③  提升幼儿园家长工作的专业性
④  搭建家长工作的网络平台
【单选题】 下列关于幼儿教师做好家长工作所需具备的素质的说法中,错误的是( )。
①  专业的育儿知识
②  任劳任怨的工作作风
③  指导家长科学育儿的能力
④  较强的心理承受能力
随机题目
【单选题】 接触性皮炎初发于( )
①  暴露部位
②  非暴露部位
③  四肢
④  手部
⑤  接触部位
【单选题】 在口周皮炎的患者病史中常可问出( )
①  慢性胃肠疾病
②  年青时有寻常痤疮
③  不恰当的外用氟化皮质类固醇激素
④  唇区常有单纯疱疹发生
⑤  有变应性鼻炎
【单选题】 急性湿疹皮损的表现是( )
①  丘疹
②  风团
③  水疱
④  多形性损害
⑤  结节
【单选题】 一位成年患者手足背有边界清楚的红斑,其上方有群集小疱和鳞屑痂,前臂及小腿有播散的皮损,最可能的诊断是( )
①  寻常型银屑病
②  扁平苔藓
③  体癣
④  湿疹
⑤  脓疱病
【单选题】 重型药疹应及早应用( )
①  免疫抑制剂
②  维甲酸类药物
③  免疫调节剂
④  糖皮质类固醇激素
⑤  抗生素
【单选题】 有关变态反应性药疹,下列错误的是( )
①  有一定潜伏期
②  皮疹主要是由药物的药理作用引起
③  可出现交叉过敏
④  只发生于少数对药物过敏的服药者
⑤  临床表现复杂,皮损可呈多种类型,但对于某一患者常以一种为主
【单选题】 治疗药疹的首选措施是( )
①  停药
②  用抗过敏药物
③  支持疗法
④  用皮质激素
⑤  输液加速药物排泄
【单选题】 荨麻疹的皮损特征是( )
①  结节
②  风团
③  疱疹
④  丘疹
⑤  囊肿
【单选题】 某君因牙痛服用止痛药,4日后口唇、龟头及躯干处出现数个限局性类圆形水肿性红斑,边界清楚,经停用药物,适当治疗后痊愈,遗留灰褐色色素斑,半年后因服用同一药物,在原色素斑处又出现同样皮损,应考虑( )
①  荨麻疹型药
②  多形红斑型药疹
③  固定型药疹
④  接触性皮炎
⑤  紫癜型药疹
【单选题】 对于寻常性银屑病,以下叙述正确的是( )
①  有典型的红斑鳞屑病损,常复发,长时期后可转变为结节
②  有典型的红斑鳞屑病损,长时期后可转变为结节,常单侵犯头皮或甲,病损边界清楚
③  有典型的红斑鳞屑病损,常复发,病损边界清楚,常单侵犯头皮或甲
④  有典型的红斑鳞屑病损,常复发,长时期后可转变为结节,常单侵犯头皮或甲
⑤  有典型的红斑鳞屑病损,常复发,长时期后可转变为结节,病损边界清楚