【单选题】【消耗次数:1】
启发性教学原则最早的实践者是( )
孔子
孟子
老子
庄子
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【判断题】 课堂语言的启发性。是指教师在教学活动中,运用寓有深刻含义的、灵活的启发性语言,激发幼儿积极思维,使其产生联想,从而加深对知识的理解
①  正确
②  错误
【判断题】 《学记》中提出 “道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,是要求教学中贯彻启发性原则。
①  正确
②  错误
【判断题】 孔子教学的基本方法是启发诱导
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指学前儿童社会教育的内容应是浅显的、具体的、启发性的知识。
①  生活性原则
②  适宜性原则
③  基础性原则
④  全面性原则
【单选题】 ( )是幼儿园文化的实践者。
①  教师
②  园长
③  幼儿
④  保育员
【判断题】 教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是启发性原则
① 
② 
【单选题】 教师的提问要有顺序性、启发性,一般来说,在导入阶段运用()。
①  记忆性问题
②  描述性问题
③  分析性问题
④  综合性问题
【判断题】 开拓延伸式的结束语,是指教师运用生动、富有启发性的语言拓宽学生思维, 使其在课内学知识,课外拓展、延伸的教学口语。
①  正确
②  错误
【判断题】 作为主持人,开场白要有启发性,能抓住观众的注意,开启他们的思路。
① 
② 
【单选题】 孔子提出“学而时习之”“温故而知新”体现了教学( )原则
①  直观性原则
②  启发性原则
③  理论联系实际的原则
④  巩固性原则
随机题目
【判断题】 非法占有人将非法占有物有偿转让给第三人时,第三人不知道也不能知道其占有物为非法占有,第三人则没有返还该物的义务
①  正确
②  错误
【单选题】 下列物中,属于不可分物的是
①  粮食
②  石油
③  耕牛
④  煤炭
【判断题】 李某建房挖地基时挖出三件古代陶器,经有关部门鉴定具有很高的价值,这三件陶器 应归李某所有
①  正确
②  错误
【判断题】 财产所有权限得主要有原始取得和继受取得两种
①  正确
②  错误
【判断题】 物权是支配权,债权是请求权
①  正确
②  错误
【判断题】 杨某在出国前将一颗宝石交给其好友——雕刻家朱某保管,但朱某将这颗宝石雕刻成 了一件价值连城的工艺品,杨某和朱某为这一工艺品的所有权发生争执,法院判决该工艺品归朱某所有,但朱某应向杨某补偿适当的经济损失
①  正确
②  错误
【判断题】 无权占有不动产或者动产的,权利人可以请求返还原物。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 物权具有独占性,因此一物之上只能有一个所有权,但可以有多个物权
①  正确
②  错误
【判断题】 担保物权包括抵押权、质权、建设用地使用权、留置权等。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 下列关于业主的权利和义务,表述正确的是( )。
①  A业主对建筑物内的住宅、经营性用房等专有部分享有所有权,但对专有部分以外的共有部分不享有共有和共同管理的权利
②  B业主对专有部分以外的共有部分享有共有和共同管理的权利;对其建筑物专有部分享有占有、使用、收益和处分的权利
③  C业主行使权利不得危及建筑物的安全,不得损害其他业主的合法权益
④  D业主对建筑物专有部分以外的共有部分,享有权利,承担义务