【单选题】【消耗次数:1】
教师在语言活动中,可以结合看图讲述、讲故事向幼儿进行尊老爱幼、讲礼貌以及团结友爱、助人为乐、不怕困难的教育,体现了教育的( )
思想性原则
科学性原则
直观性原则
趣味性原则
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相关题目
【判断题】 创编幼儿园体育活动性游戏必须贯彻游戏设计的原则,主要有趣味性原则、教育性原则和量力性原则。
①  正确
②  错误
【单选题】 尊老爱幼的教育,是学前教育课程哪一项原则的要求()。
①  承认儿童权利
②  具有民族特色
③  尊重儿童的年龄特点和个别差异
④  挖掘儿童的发展潜力
【判断题】 趣味性原则是婴幼儿保教工作中的首要原则。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是趣味性原则的常用方法
①  游戏
②  个别活动
③  提问
④  观察
【判断题】 组织开展幼儿园生命教育活动时应遵循体验性原则、人文性原则和社会性原则。
①  正确
②  错误
【多选题】 5.幼儿社会教育的活动性原则体现在( )。
①  关注幼儿生活实际
②  在幼儿的生活中体现活动性
③  幼儿是活动的主体
④  活动方式的多样性
【单选题】 正确的价值观、客观公正的原则、连续全面性的原则 、( )、是幼儿园语言教育活动评价的基本原则。
①  有效性原则
②  基础性原则
③  参照性原则
④  针对性原则
【单选题】 现代社会中的见义勇为、助人为乐、尊老爱幼、扶危济困、诚实守信、自强不息、( )、修身为本等行为都是良好的道德体现。
①  唯利是图
②  崇德重义
③  乱扔垃圾
④  随地吐痰
【单选题】 以下哪项内容不是思想性原则的要求( )
①  要通过各种教学活动,运用多种教育手段和方法,对儿童实施品德教育
②  教师应结合知识的传授,对儿童进行思想品德教育
③  教师要以身作则,严格要求自己,为儿童树立良好的榜样
④  教师在教学过程中,可以忽视思想品德的教育
【单选题】 研究问题的确定要考虑三个原则:价值型原则、科学性原则和( )。
①  可行性原则
②  机能性原则
③  知识性原则
④  实践性原则
随机题目
【单选题】 下列哪项不符合单纯型过敏性紫癜的诊断()
①  好发于下肢和臀部
②  常分批出现,大小不等
③  可伴血管神经性水肿和荨麻疹
④  皮肤紫癜可在数天内消退
⑤  可发生阵发性腹绞痛
【单选题】 关于单纯性甲状腺肿的发病,错误的是()
①  碘摄入不足
②  机体对甲状腺激素的需求增加
③  某些药物影响甲状腺激素的合成
④  甲状腺激素合成或释放障碍
⑤  TSH减少
【单选题】 地方性甲状腺肿最主要的的发病原因是()
①  人臣、授乳等因素对甲状腺激素需求量增加
②  食物和饮水中含碘量多而长时期摄碘量过多
③  土壤、食物和饮水汇总含碘量低而长期摄碘量不足
④  长期服用抗甲状腺作用的硫脲类药物
⑤  先天性酶缺乏使甲状腺激素合成障碍
【单选题】 关于单纯性甲状腺肿的实验室检查,下列错误的是()
①  T3、T4正常,TSH正常
②  T3正常、T4偏低,TSH偏高
③  T3、T4正常,TSH增高
④  摄131I率增高,但高峰不提前
⑤  T3抑制试验可达50%
【单选题】 下列不是单纯性甲状腺肿的病因为()
①  促甲状腺激素减少
②  妊娠
③  药物使甲状腺激素合成减少
④  授乳
⑤  先天性缺乏甲状腺激素合成酶
【单选题】 关于单纯性甲状腺肿,正确的是()
①  甲状腺肿大但功能低下
②  甲状腺大小、功能正常
③  甲状腺肿大但单功能正常
④  TSH分泌减少致甲状腺代偿肿大
⑤  肿大的甲状腺需手术治疗
【单选题】 甲状腺危象的主要临床表现是()
①  心率加快,血压增高,脉压增大
②  高热,心率加快,呕吐,腹泻,烦躁
③  血压增高,心力衰竭,肺水肿
④  低血压,低体温,休克
⑤  心率加快,心律失常,心力衰竭
【单选题】 甲状腺功能亢进症最有意义的体征是()
①  弥漫性甲状腺肿大伴血管杂音
②  心率增快,第一心音亢进
③  浸润性突眼
④  脉压增大,周围血管征阳性
⑤  双手震颤
【单选题】 T<sub> 3</sub> 型甲亢的特征是()
①  FT<sub> 3</sub> 或TT<sub> 3</sub> 增高,TT<sub> 4</sub> 、FT<sub> 4</sub> 正常
②  T<sub> 3</sub> 抑制试验率﹥50%
③  甲状腺摄碘率增高
④  血清蛋白结合碘增高
⑤  TRH兴奋试验TSH升高
【单选题】 在致甲状腺功能亢进的各种病因中,哪种为最多见()
①  自主性高功能甲状腺结节
②  Graves病
③  甲状腺癌
④  多结节性甲状腺肿伴甲亢
⑤  亚急性甲状腺炎伴甲亢