答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
教育者在关注全体受教育对象的同时,还应重视儿童的个别差异,因人施教,有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。体现了( )
①
保教结合的原则
②
尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则
③
面向全体,重视个别差异的原则
④
促进学前儿童全面发展的原则
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
“尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()
①
发展性原则
②
实践性原则
③
因材施教原则
④
低控制原则
查看完整题目与答案
【简答题】
简述学前教育课程设计的“尊重儿童的年龄特点和个别差异”原则。
查看完整题目与答案
【单选题】
尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程,这是()
①
发展性原则的实施要点
②
兴趣性原则的实施要点
③
低控制原则的实施要点
④
因材施教原则的实施要点
查看完整题目与答案
【单选题】
教师应从学前儿童身心发展的特点出发,在全面、有效地对学前儿童进行教育的同时,重视对学前儿童生活上的照顾和保护,保教合一,确保他们真正能健康、全面地发展,体现了( )
①
面向全体,重视个别差异的原则
②
促进学前儿童全面发展的原则
③
保教结合的原则
④
尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则
查看完整题目与答案
【判断题】
王守仁不重视儿童发展的个别差异性。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
美国校长“吻猪”的案例体现了尊重学前儿童,建立平等师幼关系原则中的哪一个内容?( )
①
要尊重学生的天性
②
尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
③
要严格要求幼儿遵守教师的指令
④
促进师幼之间的沟通
查看完整题目与答案
【单选题】
哪一个不是如何贯彻因材施教,重视个别差异的原则的基本要求( )
①
教育要促进每个儿童的发展
②
教育要促进每个儿童在原有基础上的发展
③
多种组织形式促进儿童的发展
④
教育只要照顾大多数儿童就可以
查看完整题目与答案
【单选题】
尊重学前儿童,建立平等的师幼关系中哪个选项不正确( )
①
促进师幼之间的沟通
②
要尊重学生的天性
③
应当独裁者
④
尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
查看完整题目与答案
【判断题】
遗传奠定了儿童身心发展个别差异的基础。()
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
案例《前面一个人的后脑勺》体现了尊重学前儿童,建立平等的师幼关系原则中的哪一个内容?( )
①
要尊重学生的天性
②
尊重每个儿童,不搞成见,不偏见
③
促进师幼之间的沟通
④
要严格要求幼儿遵守教师的指令
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】
新制度设置了“应付职工薪酬”科目,其核算内容涵盖了原账中应付工资、应付社会保障金两个科目的核算内容。( )
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【判断题】
新制度设置了“预提费用”科目。( )
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【判断题】
新制度未设置 “固定基金”科目,但设置了“非流动资产基金” 科目。( )
①
对
②
错
查看完整题目与答案
【单选题】
中小学会计要素不包括( )。
①
资产
②
负债
③
净资产
④
所有者权益
查看完整题目与答案
【单选题】
下列各项不属于中小学校净资产类科目的是( )。
①
非流动资产基金
②
专用基金
③
财政补助结转
④
财政应返还额度
查看完整题目与答案
【单选题】
中小学校义务教育阶段不得使用的会计科目是( )。
①
零余额账户用款额度
②
长期投资
③
应付职工薪酬
④
事业结余
查看完整题目与答案
【单选题】
每日账款核对发现的现金溢余,属于无法查明原因部分,报经批准之后应计入( )。
①
其他应付款
②
管理费用
③
营业外收入
④
其他收入
查看完整题目与答案
【单选题】
在财政授权支付方式下,收到代理银行盖章的授权支付到账通知书时,根据通知书所列金额借记( )。
①
零余额账户用款额度
②
银行存款
③
公共财政预算拨款
④
政府性基金预算拨款
查看完整题目与答案
【单选题】
下列事项不通过待处置资产损溢科目核算的是( )。
①
盘亏或者毁损、报废的存货
②
处置毁损、报废的固定资产过程中收到残值变价收入
③
对外捐赠、无偿调出无形资产
④
转让(出售)长期债券投资
查看完整题目与答案
【单选题】
以下不属于代管款项的是( )。
①
收取学费
②
为提供服务的单位代收交付的教科书费
③
代收食堂伙食费
④
代收团费
查看完整题目与答案