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【单选题】【消耗次数:1】
教师在制定教育计划、设计教育活动时,应当以( )的培养为指导思想,不能片面追求学前儿童的特长和技能
①
完整儿童
②
个别儿童
③
个性儿童
④
儿童特长
参考答案:
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相关题目
【单选题】
学前儿童教育活动应当在教师的组织和指导之下,以( )为主体,有目的、有计划的进行
①
教师
②
幼儿
③
学生
④
儿童
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【单选题】
学前儿童科学教育目标是以( )为出发点培养儿童的完整人格
①
科学素质
②
科学知识
③
科学技术
④
科学领域
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【单选题】
学前儿童科学教育活动设计与指导的要求有( )。
①
发展性、趣味性、可操作性、活动性和整合性
②
发展性、趣味性、开放性、活动性和整合性
③
丰富性、趣味性、开放性、活动性和整合性
④
发展性、趣味性、开放性、活动性和层次性
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【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义
①
提高学前儿童科学教育的水平
②
改进学前儿童科学教育的依据
③
积累学前儿童科学教育经验的主要途径
④
控制学前儿童科学教育质量的手段
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【单选题】
学前儿童环境教育的内容有培养学前儿童( )意识。
①
绿化环境
②
爱护公共卫生
③
美化环境
④
环境保护
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【单选题】
学前儿童科学教育活动的显著特征是以学前儿童为( )。
①
主体
②
主导
③
客体
④
对象
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【单选题】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和( )两大方面。
①
对学前儿童发展的评价
②
对学前儿童知识的评价
③
对学前儿童成绩的评价
④
对学前儿童情绪的评价
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【单选题】
促进学前儿童的发展应是全面的体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的( )要求
①
开放性
②
活动性
③
趣味性
④
发展性
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【判断题】
制定学前儿童科学教育的目标应以学前儿童的认知特点为依据。
①
正确
②
错误
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【单选题】
学前儿童健康教育活动设计主要包括( )。
①
活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸
②
活动名称、活动内容、活动准备、活动过程、活动延伸
③
活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动评价
④
活动名称、活动目标、活动准备、活动方法、活动延伸
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随机题目
【单选题】
以下哪个现象的产生与表面张力无直接关系()
①
太空中的球形水滴
②
蜥蜴的水上漂轻
③
吹肥皂泡泡
④
露水从荷叶上滑功落,而不落残留
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【单选题】
对静电场和由变化的磁场所产生的感生电场,下面的说法正确的是:()
①
都对电荷有静电力的作用
②
只有静电场对电荷有力的作用
③
对电荷都有力的作用
④
只有感生电场对电荷有力的作用
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【单选题】
下列竞技运动中,可将运动员视为质点的是()。
①
花样滑冰
②
自由体操
③
马拉松
④
跳水
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【单选题】
已知一平面简谐波的表达式为y=Acos(at-bx)(a、b为正值常量),则()
①
波的频率为a。
②
波的传播速度为b/a。
③
波长为p/b。
④
波的周期为2p/a。
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【单选题】
实验中COS5020G示波器Y方式选在双踪挡位时,按下示波器X-Y按钮,屏幕上会出现一李萨如图形和一直线。直线出现的原因是:Y方式选在双踪,则CH1、CH2的信号交替(或断续)加在示波器的垂直偏转板上;而按下X-Y按钮,CH1(X)的信号又加到水平偏转板上,这样CH1的信号同时加到X、Y偏转板上,合成后成为一频率比为1:1,初相位差为0的李萨如图形,即直线。这种解释()。
①
正确;
②
不正确。
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【单选题】
下列叙述中不具状态函数特征的是:()
①
系统状态确定后,状态函数的值也确定
②
系统变化时,状态函数的改变值只由系统的初终态决定
③
经循环过程,状态函数的值不变
④
状态函数均有加和性
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【单选题】
若两次振动的周期和总能量分别用T1、T2和E1、E2表示,则它们满足下面哪个关系?()
①
T1=T2;E1=E2
②
T1=T2;E1E2
③
T1T2;E1=E2
④
T1T2;E1E2
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【单选题】
奥斯卡获奖电影《黑鹰坠落》中,美军失去尾翼的直升机为什么会自转坠落()
①
因为此时系统需要保持角动量守恒
②
因为此时系统不能保持角动量守恒
③
因为此时系统的角动量为零
④
因为此时系统的角动量在旋转平面方向
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【单选题】
枪炮在射击时的后座力与以下哪个物理定律有关()
①
牛顿第一定律
②
牛顿第二定律
③
牛顿第三定律
④
万有引力定律
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【单选题】
动量的概念是由那位科学家最终总结提出的()
①
伽利略
②
牛顿
③
笛卡尔
④
胡克
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