幼儿园教育目标是教育目的在( )这一阶段的具体化

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【单选题】【消耗次数：1】

① 幼儿园教育

② 小学教育

③ 初中教育

④ 高中教育

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【单选题】幼儿园教育评价的目的是（　）。

① 了解幼儿的发展需要，以促进幼儿及幼儿园教育的发展

② 完成教师教学指标

③ 加强家园合作

④ 让家长了解幼儿在园内的表现

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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【单选题】幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）

① 幼儿园教育活动包括幼儿园课程

② 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念情景

③ 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动

④ 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程

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【多选题】幼儿园“STS”教育的特点有（）。

① 幼儿园“STS”教育是十分复杂的

② 幼儿园“STS”教育必须是建立在学前儿童的经验层次上的。

③ 幼儿园“STS”教育是儿童科学教育的拓展。

④ 幼儿园“STS”教育能产生良好的行为效果

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【单选题】幼儿园教育目标是学前教育课程的（）。

① 总目标

② 年龄阶段目标

③ 学期目标

④ 月目标、周目标

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【单选题】 ( )是将设计的幼儿园教育活动方案付诸教育实践的过程。

① 幼儿园教育活动的方法

② 幼儿园教育活动的目标

③ 幼儿园教育活动的实施

④ 幼儿园教育活动的内容

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【单选题】幼儿园教育在幼儿教育中处于___地位

① 核心

② 领导

③ 从属

④ 主导

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【单选题】幼儿园（）有利于幼儿园端正教育思想，加快幼儿园教育改革进程。

① 工作评价

② 组织文化

③ 规范条例

④ 外出学习

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【单选题】《幼儿园教育指导纲要》规定幼儿园语言教育的目标，下面哪项内容不是( )。

① 发展动作的灵活性

② 听懂会说普通话

③ 能倾听对方的谈话

④ 乐意与人交谈，讲话有礼貌

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【单选题】幼儿园教育有( )。

① 计划性与目的性

② 随意性

③ 针对性

④ 保守性

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随机题目

【单选题】大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是

① 少年期

② 青年期

③ 成年期

④ 中年期

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【单选题】自我意识是个体意识发展的

① 初级阶段

② 中级阶段

③ 高级阶段

④ 最终阶段

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【单选题】大学生常见的社会障碍主要表现为

① 情绪障碍

② 适应不良

③ 人格障碍

④ 精神障碍

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【单选题】当代大学生一般处于

① 青年初期

② 青年中期

③ 少年期

④ 青年晚期

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【单选题】根据埃里克森的人格发展8阶段理论，当代大学生目前的主要解决的任务是

① 获得自我统一性

② 克服自卑感

③ 获得自我完美感

④ .获得信任感

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【单选题】当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是

① 健全自我意识

② 健全人格

③ 培养坚定的一致

④ 调控自己的情绪

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【单选题】形成自我意识的核心和关键是

① 健全自我意识

② 自我统合

③ 悦纳自我

④ 调控自我

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【单选题】某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。他的气质类型属于

① 多血质

② 胆汁质

③ 粘液质

④ 抑郁制

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【单选题】根据弗洛伊德的人格理论，自我遵循（　　）行动。

① 快乐原则

② 道德原则

③ 现实原则

④ 本能原则

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【单选题】不是少年期自我意识发展的特点是

① “成人感”出现

② 独立性增强

③ 评价能力提高

④ 身体发育快

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