专制的教养方式子女的表现特点：不正确的是( )

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【单选题】【消耗次数：1】

① 依赖性强

② 自信心较强

③ 自信心较低

④ 社交技巧较差

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】缺乏自信心是一种写作技术障碍。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。

① 自我评价

② 自我体验

③ 自我控制

④ 自我觉醒

查看完整题目与答案

【单选题】自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。

① 自我评价

② 自我体验

③ 自我控制

④ 自我觉醒

查看完整题目与答案

【多选题】关于文化自信心动摇的成因，下列属于外部原因的有（）。

① 西方国家对非西方文化的贬低

② 西方国家的意识形态占主流

③ 宗教的复兴和原教旨主义的影响

④ 西方国家掌握着话语权和议题设置权

⑤ 西方经济发达

查看完整题目与答案

【判断题】自信心是一种推断性的心理过程，具有明显的形象思维色彩。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】自尊心、自信心、自我价值感、成就感、进取心等情感属于（）。

① 自我认知

② 自我情感体验

③ 自我控制

④ 社会情感

查看完整题目与答案

【判断题】成功的自我暗示可以提高人们对于自己的认知，同时提高自己的自信心

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 社会发展内驱力

查看完整题目与答案

【单选题】以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 社会发展内驱力

查看完整题目与答案

【单选题】以自尊心、荣誉感、自信心、胜任感等心理因素表现出来的学习动机属于( )。

① 认知内驱力

② 自我提高内驱力

③ 附属内驱力

④ 社会发展内驱力

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】现浇钢筋混凝土梁、板，当跨度大于等于( )时应起拱。

① 2m

② 3m

③ 4m

④ 5m

查看完整题目与答案

【单选题】现浇钢筋混凝土梁、板支模应起拱，当设计无具体要求时，起拱高度可为跨度的( )。

① 1／1000~3／1000

② 1／100~3／100

③ 1／1000~1／1500

④ 1／1500~1／2000

查看完整题目与答案

【单选题】模板安装作业必须搭设操作平台的最小高度是( )。

① 2.5m

② 1.8m

③ 1.5m

④ 2.0m

查看完整题目与答案

【单选题】在模板支设悬空部位作业时，操作人员应( )。

① 遵守操作规定

② 进行安全技术交底

③ 戴好安全帽

④ 系好安全带

查看完整题目与答案

【单选题】扣件拧紧力矩应为( )。

① 40-65N·m

② 20-30N·m

③ 30-40N·m

④ 70-80N·m

查看完整题目与答案

【单选题】下列关于钢管扣件式脚手架的拆除作业说法错误的是( )。

① 由上到下逐层进行

② 可分段拆除

③ 可上下同时进行

④ 严禁先将连墙件整层拆除后再拆脚手架

查看完整题目与答案

【单选题】钢管扣件式脚手架中，( )用于承受立杆传递下来的荷载。

① 扣件

② 底座

③ 剪刀撑

④ D.连墙件

查看完整题目与答案

【单选题】钢管扣件式脚手架中．将架体与建筑主体结构连接，能够传递拉力和压力的构件称为( )

① 扣件

② 底座

③ 剪刀撑

④ 连墙件

查看完整题目与答案

【单选题】不承重的侧模扳，包括粱、柱侧模，混凝土强度满足( )时方可拆除。

① ≥50％设计强度

② ≥75％设计强度

③ ≥l00％设计强度

④ 保证混凝土表面及棱角不因拆除而受损坏

查看完整题目与答案

【单选题】模板拆除的顺序．应遵循的原则是( )。

① 先支先拆．后支后拆

② 先支后拆，后支先拆

③ 先支与后支的同时拆除

④ 先支的可先拆，也可后拆

查看完整题目与答案