【单选题】【消耗次数:1】
学前教育的跨学科性、综合性很强,涉及到的管理部门多、难度大的特点,需要一个强有力的( )机构或机制
指导
监管协调
管理
教育研发
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 鉴于学前教育的特殊性和目前学前教育发展的复杂情况,有必要建立一个强有力的( )或协调机构,认真研究和管理学前教育
①  组织
②  培训
③  教育
④  领导
【单选题】 1. 学前教育科研方法是[?]的一个分支学科
①  学前教育科学
②  学前教育学
③  科学
④  教育科学
【判断题】 学前儿童音乐教育的特点包括游戏性和综合性
①  正确
②  错误
【多选题】 教育部要求,要鼓励教师分层布置作业,布置( )作业、( )作业,注重设计( )性作业、( )性作业,探索跨学科作业、综合性作业。
①  弹性
②  个性化
③  探究
④  实践
【单选题】 学前教育学是以( )和学前教育问题为对象的一个研究领域。
①  幼儿园
②  学前教育现象
③  学前教育目的
④  学前教育规律
【单选题】 学前教育的基础性是指学前教育具有的()的特征。
①  教育性
②  奠基性
③  保育性
④  终点性
【简答题】 作为一门交叉学科,软件工程具有很强的综合性,它涉及[填空]、[填空]、[填空]、[填空]等领域。
【简答题】 简述学前教育课程的启蒙性和潜在性特点。
【判断题】 教育理论是一个综合性的概念,是指教育科学知识的总和。
①  正确
②  错误
【单选题】 学前教育的公益性决定于学前教育的()性质。
①  准公共产品
②  私人产品
③  公共产品
④  社会产品
随机题目
【判断题】 知觉是消费者对消费对象的主动反应过程。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 消费者态度的改变可以是态度强度的改变,也可以是态度方向的改变。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 动机作为一种内在的心理状态,不能被直接观察到和被测量出来,一般根据人们的行为方式或自我陈述来了解动机。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 形成购物地点和商品习惯性的主要原因有两点:一是消费者会感觉购买风险减少;二是由于对商品和购买地点的信任,购买决策程序会简化,既减少了精力投入又节省了时间。 该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 投入因素由销售部门控制,三大刺激因子不包括( )
①  社会刺激因子
②  产品刺激因子
③  符号刺激因子
④  市场刺激因子
【单选题】 根据消费流行的特征,可将消费流行划分为以下哪几个阶段( )
①  消费流行衰退期
②  消费流行发展期
③  消费流行酝酿期
④  以上选项都选
⑤  消费流行普及期
【判断题】 参照群体的功能,一是规范功能,二是比较功能。该说法( )
①  正确
②  错误
【判断题】 商铺的招牌包括招牌、幌子和匾额,既是店名装饰,又是广告招牌,还兼看板功能。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 新产品在推广过程中比较常见的障碍就是消费者不愿意接受新产品,甚至拒绝购买新产品。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 影响客户心理变化的主要因素不包括( )
①  人际关系与情感
②  营销人员的形象
③  商品质量
④  企业与产品的形象
⑤  购买群体的行为与倾向