学前教育功能发挥的策略正确的是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

学前教育功能发挥的策略正确的是（）

① 提高对学前教育重要性的认识

② 制定幼儿教育政策和发展方针

③ 受到良好的早期教育

④ 接受优秀的高等教育

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【判断题】 “学前教育”、“幼儿教育”、“早期教育”、“幼稚教育”这几个概念是等同的。（）

① 正确

② 错误

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① 对

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【单选题】学前教育的具体功能包括：学前教育对（）的期望功能，学前教育对（）的期望功能

① 个体；社会

② 个体；群体

③ 群体；个体

④ 群体；社会

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① 教育法

② 学前教育法规

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① 教育手段学前教育措施

② 保育设备

③ 教育内容

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① 婴儿教育

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【单选题】根据学前教育者的不同，学前教育可分为（）。

① 家庭学前教育、社会学前教育

② 学前儿童健康教育、学前儿童语言教育

③ 公办学前教育、民办学前教育

④ 农村学前教育、城市学前教育

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【单选题】学前教育内容是学前教育活动中的“”和“”的内容。

① 身体、心理

② 保、教

③ 教育、教学

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【多选题】 1989年，法国《教育方针法》强调学前教育发挥的作用有（）。

① 启蒙教育

② 社会化

③ 诊断治疗

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【单选题】人的( )是自出生以来通过基本的学习而形成的，包括态度和假设、动机和兴趣的发展。

① 沟通

② 宽容

③ 感知

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【单选题】人生的道路固然难以一帆风顺，固然布满荆棘、充满坎坷。但只要有坚定的( )，就总会看到希望，看到曙光。

① 宽容

② 信念

③ 感恩

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【单选题】 ( )是指个体面对逆境、创伤、悲剧、威胁或其他重大压力的良好适应过程，也就是对困难经历的反弹能力。

① 主观幸福

② 积极心理

③ 复原力

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【单选题】 ( )标准认为幸福等于各种积极情感与消极情感的简单相加

① 以个体自我评价界定的幸福

② 以内在情绪体验界定的幸福

③ 以外界标准界定的幸福

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【单选题】从( )上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

① 广义

② 狭义

③ 狭隘

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【单选题】 1967年美国心理学家奈瑟( )一书的出版，标志着认知心理学已成为一个独立的流派。

① 行为主义心理学

② 认知心理学

③ 机能主义心理学

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【单选题】 1912年，M.魏特曼发表了论文《似动的实验研究》，标志着( )的兴起。

① 机能主义心理学派

② 格式塔心理学派

③ 内容心理学派

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【判断题】保护因素可以调节危险因素的影响效应

① 正确

② 错误

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【判断题】研究表明，复原力主要包括三个主要因素

① 正确

② 错误

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【判断题】外控者则认为是由行为以外的因素（如：他人、环境、命运等）决定的。

① 正确

② 错误

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