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【单选题】【消耗次数:1】
操作性行为不是一蹴而就的,它需要一点一滴地逐渐习得,斯金纳把操作性行为逐渐习得的过程称作( )。
①
强化
②
塑造
③
消退
④
控制
参考答案:
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相关题目
【单选题】
()指被强化人出现他人所期待的操作性行为(外显的、可视的行为)后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。
①
正强化
②
负强化
③
不当强化
④
亲社会行为
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【判断题】
斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造,对不良行为的矫正不起作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )的操作性行为的理论不仅适合于儿童新行为的塑造,也同样适用于对不良行为的矫正。
①
斯金纳
②
班杜拉
③
皮亚杰
④
华生
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现,即时得到一种强化物,如果这种正强化物能够满足行为者的需要,则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。
①
正强化法
②
负强化法
③
惩罚
④
消退
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【单选题】
()指当被强化人出现他人所期待的操作性行为后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作的可能性和次数会增加。
①
强化法
②
正强化
③
负强化
④
移情法
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【单选题】
攻击性行为是后天习得的,而非天生的,这个著名的实验研究的研究者是( )
①
班杜拉
②
弗洛伊德
③
埃里克森
④
佩勒
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【单选题】
( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。
①
幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪
②
幼儿表现出于年龄不符的行为
③
幼儿的社会性行为必须与年龄相称
④
幼儿能正确处理与同伴的关系
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【判断题】
3.斯金纳认为操作性条件反射是基本的学习行为。
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会性行为问题,一般不包括( )。
①
行为不足
②
行为过度
③
持久性的困难
④
不适当行为
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【单选题】
社会性行为问题的一般特征,不包括( )。
①
不适当行为
②
不受普遍方法控制的行为
③
不理会现实
④
幼儿生活中存在客观困难
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随机题目
【单选题】
玻璃棉实际上指的是( )。
①
长度大于150mm的玻璃纤维
②
长度大于300mm的玻璃纤维
③
长度小于150mm的玻璃纤维
④
长度小于300mm的玻璃纤维
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【单选题】
下列不是用来作为制备微孔硅酸钙的原料的是( )。
①
粉状二氧化硅质材料
②
石灰
③
纤维增强材料
④
石膏
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【单选题】
泡沫石棉的主要生产原料是( )。
①
岩棉
②
玻璃棉
③
温石棉
④
冷石棉
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【单选题】
木材当吸附水已达饱和状态而又无自由水存在时的含水率称为( )。
①
纤维饱和点
②
标准含水率
③
极限含水率
④
平衡含水率
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【单选题】
制图前的准备工作不包括( )。
①
检查图样、修正错误
②
在图板上固定图纸,绘出图框线和图标位置
③
识读图样,选用适当大小的图纸和比例
④
准备工具和仪器
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【单选题】
图纸中的拉丁字母、阿拉伯数字与罗马数等如需写成斜体字,其斜度应是从字的底线逆时针向上倾斜( )。
①
45°
②
60°
③
180°
④
75°
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【单选题】
投影面展开之后,V、W两个投影上下对齐,这种关系称为( )。
①
长对正
②
高平正
③
高平齐
④
宽相等
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【单选题】
一般制图的最后一个步骤是( )。
①
底稿加深
②
绘制图样底稿
③
图纸整理
④
检查图样、修正错误
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【单选题】
投影面展开之后,V、H两个投影左右对齐,这种关系称为( )。
①
高平正
②
长对正
③
高平齐
④
宽相等
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【单选题】
标注球的半径尺寸时,应在尺寸前加注符号( )。
①
R
②
S
③
RS
④
SR
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