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【单选题】【消耗次数:1】
操作性行为不是一蹴而就的,它需要一点一滴地逐渐习得,斯金纳把操作性行为逐渐习得的过程称作( )。
①
强化
②
塑造
③
消退
④
控制
参考答案:
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相关题目
【单选题】
()指被强化人出现他人所期待的操作性行为(外显的、可视的行为)后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。
①
正强化
②
负强化
③
不当强化
④
亲社会行为
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【判断题】
斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造,对不良行为的矫正不起作用。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )的操作性行为的理论不仅适合于儿童新行为的塑造,也同样适用于对不良行为的矫正。
①
斯金纳
②
班杜拉
③
皮亚杰
④
华生
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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中,( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现,即时得到一种强化物,如果这种正强化物能够满足行为者的需要,则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。
①
正强化法
②
负强化法
③
惩罚
④
消退
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【单选题】
()指当被强化人出现他人所期待的操作性行为后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作的可能性和次数会增加。
①
强化法
②
正强化
③
负强化
④
移情法
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【单选题】
攻击性行为是后天习得的,而非天生的,这个著名的实验研究的研究者是( )
①
班杜拉
②
弗洛伊德
③
埃里克森
④
佩勒
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【单选题】
( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。
①
幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪
②
幼儿表现出于年龄不符的行为
③
幼儿的社会性行为必须与年龄相称
④
幼儿能正确处理与同伴的关系
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【判断题】
3.斯金纳认为操作性条件反射是基本的学习行为。
①
正确
②
错误
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【单选题】
社会性行为问题,一般不包括( )。
①
行为不足
②
行为过度
③
持久性的困难
④
不适当行为
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【单选题】
社会性行为问题的一般特征,不包括( )。
①
不适当行为
②
不受普遍方法控制的行为
③
不理会现实
④
幼儿生活中存在客观困难
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随机题目
【单选题】
种子营销组合4C理论消费者的需求与欲望、消费者愿意付出的成本、购买商品的便利和______。
①
促销
②
生产
③
沟通
④
销售
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【单选题】
市场定位常见的方法主要有初次定位、重新定位、________和回避定位等4种。
①
细分市场定位
②
对峙定位
③
市场选择定位
④
市场决策定位
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【单选题】
种子需求情况调查主要包括市场需求量、市场需求结构、_______和市场需求趋势调查等。
①
购种者类型
②
种子流通渠道
③
市场需求结构
④
市场供给结构
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【单选题】
种子市场具区域性、周期性、供给不确定性、______ 的特点。
①
规范性
②
独立性
③
盈利性
④
计划性和风险性
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【单选题】
从种子商品化及市场化程度上,可将我国种业发展划分为4个阶段,其中垄断经营阶段是______。
①
1949-1957年
②
1958-1977年
③
1978-1999年
④
2000年至今
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【单选题】
______是种子市场供给主体的特征之一。
①
风险性、规范性
②
季节性、自主性
③
地域性、竞争性
④
服务性、盈利性
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【单选题】
种子有形产品及附加产品经营策略有优良品观策略、品牌和商标策略、包装策略和_____策略。
①
优质取胜
②
品种多样化
③
填补市场空白
④
优质服务
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【单选题】
______是指顾客购买核心产品和有形产品时所获得的附加服务和利益。
①
核心产品
②
有形产品
③
附加产品
④
示范产品
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【单选题】
______是指在遵守国家有关法规和政策的前提下,面向市场,充分利用外部的有利环境和内部资源条件,合理组织品种研发、种子生产、销售,以获取最佳经济效益的全部经济活动过程。
①
种子产业
②
种子经营
③
种子管理
④
种子商品
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【单选题】
种子经营管理中所需要信息的种类主要有种子社会、市场、生产、______等信息,以及种子经营管理水平信息等。
①
种子价格
②
公司组织架构
③
财务
④
种业政策
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