【单选题】【消耗次数:1】
操作性行为不是一蹴而就的,它需要一点一滴地逐渐习得,斯金纳把操作性行为逐渐习得的过程称作( )。
强化
塑造
消退
控制
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 ()指被强化人出现他人所期待的操作性行为(外显的、可视的行为)后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。
①  正强化
②  负强化
③  不当强化
④  亲社会行为
【判断题】 斯金纳的操作性行为的理论仅适用于儿童新的行为的塑造,对不良行为的矫正不起作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )的操作性行为的理论不仅适合于儿童新行为的塑造,也同样适用于对不良行为的矫正。
①  斯金纳
②  班杜拉
③  皮亚杰
④  华生
【单选题】 学前儿童社会性行为问题的指导方法中,( )是当一操作行为在某种情境或刺激下出现,即时得到一种强化物,如果这种正强化物能够满足行为者的需要,则这一特定的操作性行为的出现机率就会升高。
①  正强化法
②  负强化法
③  惩罚
④  消退
【单选题】 ()指当被强化人出现他人所期待的操作性行为后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作的可能性和次数会增加。
①  强化法
②  正强化
③  负强化
④  移情法
【单选题】 攻击性行为是后天习得的,而非天生的,这个著名的实验研究的研究者是( )
①  班杜拉
②  弗洛伊德
③  埃里克森
④  佩勒
【单选题】 ( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。
①  幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪
②  幼儿表现出于年龄不符的行为
③  幼儿的社会性行为必须与年龄相称
④  幼儿能正确处理与同伴的关系
【判断题】 3.斯金纳认为操作性条件反射是基本的学习行为。
①  正确
②  错误
【单选题】 社会性行为问题,一般不包括( )。
①  行为不足
②  行为过度
③  持久性的困难
④  不适当行为
【单选题】 社会性行为问题的一般特征,不包括( )。
①  不适当行为
②  不受普遍方法控制的行为
③  不理会现实
④  幼儿生活中存在客观困难
随机题目
【单选题】 种子营销组合4C理论消费者的需求与欲望、消费者愿意付出的成本、购买商品的便利和______。
①  促销
②  生产
③  沟通
④  销售
【单选题】 市场定位常见的方法主要有初次定位、重新定位、________和回避定位等4种。
①  细分市场定位
②  对峙定位
③  市场选择定位
④  市场决策定位
【单选题】 种子需求情况调查主要包括市场需求量、市场需求结构、_______和市场需求趋势调查等。
①  购种者类型
②  种子流通渠道
③  市场需求结构
④  市场供给结构
【单选题】 种子市场具区域性、周期性、供给不确定性、______ 的特点。
①  规范性
②  独立性
③  盈利性
④  计划性和风险性
【单选题】 从种子商品化及市场化程度上,可将我国种业发展划分为4个阶段,其中垄断经营阶段是______。
①  1949-1957年
②  1958-1977年
③  1978-1999年
④  2000年至今
【单选题】 ______是种子市场供给主体的特征之一。
①  风险性、规范性
②  季节性、自主性
③  地域性、竞争性
④  服务性、盈利性
【单选题】 种子有形产品及附加产品经营策略有优良品观策略、品牌和商标策略、包装策略和_____策略。
①  优质取胜
②  品种多样化
③  填补市场空白
④  优质服务
【单选题】 ______是指顾客购买核心产品和有形产品时所获得的附加服务和利益。
①  核心产品
②  有形产品
③  附加产品
④  示范产品
【单选题】 ______是指在遵守国家有关法规和政策的前提下,面向市场,充分利用外部的有利环境和内部资源条件,合理组织品种研发、种子生产、销售,以获取最佳经济效益的全部经济活动过程。
①  种子产业
②  种子经营
③  种子管理
④  种子商品
【单选题】 种子经营管理中所需要信息的种类主要有种子社会、市场、生产、______等信息,以及种子经营管理水平信息等。
①  种子价格
②  公司组织架构
③  财务
④  种业政策