【单选题】【消耗次数:1】
儿童( )可以自发创作轮廓歌。
6个月-2岁
2-3岁
3-4岁
4-5岁
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相关题目
【多选题】 《3~6岁儿童学习与发展指南》分别对3至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①  自己想做什么
②  应该知道什么
③  能做什么
④  大致可以达到什么发展水平
【判断题】 3-4岁是儿童语音发展的飞跃期。
①  正确
②  错误
【判断题】 口吃最常发生在3-4岁。
①  正确
②  错误
【单选题】 2-3岁幼儿的饮食应该( )。
①  主食为主、牛奶辅之
②  牛奶为主、主食辅之
③  多吃杂粮
④  想吃就吃
【判断题】 直觉行动思维是2-3 岁儿童主要的思维方式。
①  正确
②  错误
【判断题】 3-4岁儿童在进行韵律活动时可以与组内同伴共享空间
①  正确
②  错误
【单选题】 3-4周岁幼儿舞蹈以什么为主
①  歌舞
②  芭蕾
③  民族舞
④  律动
【判断题】 3-4岁的儿童对外界的认知,主要依靠形象思维。()
①  正确
②  错误
【多选题】 4-5岁儿童心理发展特点有
①  具体形象思维占优势
②  抽象思维占优势
③  社会交往水平提高
④  认识活动的有意性得到发展
【单选题】 4-5岁幼儿适合的音乐是
①  e1-g1
②  d1-g1
③  c1-b1
④  c1-c2
随机题目
【单选题】 安于病人的角色,或自觉病情严重程度超过实际情况,或小病大养。这种情况属于()
①  角色行为缺如
②  角色行为冲突
③  角色行为减退
④  角色行为强化
⑤  角色行为异常
【单选题】 在医疗服务中,医生用眼睛与患者沟通方式不正确的是()
①  斜眼看患者
②  面对面坐着
③  正视患者
④  目光柔和
⑤  流露出关怀
【单选题】 据有关资料统计显示,在大多数人际沟通中,人们使用媒介情况描述正确的是()
①  30%为语言沟通;70%为非语言沟通
②  70%为语言沟通;30%为非语言沟通
③  20%为语言沟通;80%为非语言沟通
④  80%为语言沟通;20%为非语言沟通
⑤  60%为语言沟通;40%为非语言沟通
【单选题】 视线在对方脸部上三角区,即脸部眉眼是底线,顶点在额头的区域属于()
①  公事凝视
②  社交凝视
③  亲密凝视
④  侧凝视
⑤  以上都不对
【单选题】 在医患沟通中,非语言沟通包括()
①  环境
②  个人形象
③  微笑表情
④  眼睛、体态体姿
⑤  以上都是
【单选题】 以下环境不可以把温馨关爱传送的是()
①  医院门口街道整洁、干净
②  医院门口的寿衣店
③  医院门诊大厅宽敞明亮
④  医院张贴图片、文字措辞温馨
⑤  医生办公室整洁、干净
【单选题】 当病患者无法说清无法说明时,为减少患者的心理压力可以把沟通障碍归罪于()
①  患者
②  患者家属
③  医方
④  疾病的复杂性
⑤  以上都是
【单选题】 对医生与患者的语言沟通的一般要求的内容是()
①  医生语言的语调
②  医生语言的语气与语速
③  从见面问候和称谓开始的语言沟通
④  医患沟通中特殊的问候与称谓
⑤  以上都是
【单选题】 告知的目的是()
①  要帮助、要启迪、要合作、要协力
②  避免医患之间的误解与矛盾
③  减少医患纠纷的发生
④  免责
⑤  普及医学知识
【单选题】 德鲁克讲过有效沟通的四个基本法则不包括()
①  信息是一种沟通
②  沟通是一种感知
③  沟通是一种期望
④  沟通产生要求
⑤  信息不是沟通(信息是中性的)