【单选题】【消耗次数:1】
下列( )不是具体运算阶段的标志。
出现内化的、可逆的动作
出现有逻辑结构的动作
出现有守恒前提的动作
出现有意义的动作
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【单选题】 婴儿的动作与目的与手段已经分化,智慧动作出现,该阶段的行为模式处于()。
①  反射练习时期
②  习惯动作时期
③  有目的动作形成时期
④  手段与目的分化并协调期
【单选题】 ( )阶段,物体永久性的意识巩固了,动作大量内化。
①  前运算
②  感知运动
③  具体运算
④  形式运算
【单选题】 若出现系统误动作,则从车载网络上考虑,故障可能是( )
①  节点故障
②  链路故障
③  电源电路问题
④  以上答案均不对
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①  正确
②  错误
【判断题】 动作技能的特点是动作对象的物质性、动作进行的外显性及动作结构的简缩性。
①  正确
②  错误
【单选题】 在()阶段,儿童形成物体永久性意识,并有了最早期的内化动作。
①  感知运算阶段
②  前运算阶段
③  具体运算阶段
④  形式运算阶段
【单选题】 在电梯出现超速状态时,()首先动作而带动其他装置使电梯立即制停。
①  选层器
②  安全钳
③  限速器
④  缓冲器
【判断题】 幼儿的韵律活动的动作包括肢体动作和手指动作
①  正确
②  错误
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①  律动模仿
②  肢体动作
③  联合动作
④  一般生活动作
【判断题】 婴幼儿的动作发展是从分化动作的整体动作。
①  正确
②  错误
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【单选题】 7.社会不良因素的影响,主要表现不包括哪一个方面?
①  社会的不良文化
②  家庭不良因素的影响
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④  社会不良思想
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①  自我意识广延
②  自我同他人关系融洽
③  有情绪安全感
④  知觉客观
【判断题】 10.机械练习,是指反复练习所学的动作致熟练而养成的习惯。
①  正确
②  错误
【判断题】 11.要创造良好的课堂气氛,教师必须具备课堂运作能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 9.生理性动机也可称为基础性动机,它是为了满足个体生存需要必须具备的动机。
①  正确
②  错误
【判断题】 9.学习效果是经过一定时间的学习,学生可达到的最终结果。
①  正确
②  错误
【判断题】 9.新奇的事物容易引起学生的兴趣。
①  正确
②  错误
【判断题】 7.品德是一种个体现象,道德是一种社会现象,品德与道德产生的力量源泉不同。
①  正确
②  错误
【判断题】 7.初中阶段是青少年开始形成世界观,准备走向独立生活的时期。
①  正确
②  错误
【判断题】 11.课堂学习管理在课堂教学中占有重要地位。
①  正确
②  错误